Подчеркнуть подлежащее и сказуемое: умей брать, умей и отдавать; с лодырем поведёшься - горя наберёшься; наскоро делать - переделывать.

умей брать, умей и отдавать (сказуемое 1-ое умей брать, 2-ое умей отдавать)

с лодырем поведешься-горя наберешься ( с лодырем поведешься-подлежащее, горя наберешься - сказуемое (по правилу тире при нулевой связке))

наскоро   делать - переделывать ( наскоро делать - подлежащее, выраженное инфинитивом, переделывать - сказуемое, выр инфинитивом. тут нулевая связка.)

1-ое предложение:

умей брать, умей и отдавать - можно подставить подлежащее "ты", но здесь его нету, сказуемое: "умей", "умей"

2-ое предложение:

аналогично во втором: подлежащего нет, но его можно восстановить, сказуемое поведешься, наберешься.

3-ее предложение:

наскоро делать - переделывать: подлежащим является инфинитив делать, а сказуемым инфинитив переделывать.

ответ: "О чём рассказали далёкие звёзды"

Звёздное небо издавна притягивало и манило людей. Мечтатели, учёные и обычные люди пытались исследовать этот удивительный космос. Совсем недавно мы смогли коснуться звёзд, а раньше довольствовались лишь мыслью.

Мне кажется звёзды-это мечты. Они отражают самое сокровенное, что есть у людей. И если ночью вы от звука серебряного колокольчика, и вас будет нестерпимо тянуть к звёздам, знайте, это огромные, величественные светилы решили рассказать вам свою историю.

Объяснение:

Новые информационные технологии

В качестве развиваемых и внедряемых инновационных приёмов в процессе обучения следует признать использование информационных средств и мультимедийных технологий, позволяющих рационально организовать учебный процесс.

Сегодня различные компьютерные технологии открывают новые возможности в области образования. Совершенно очевидно, что использование интерактивных технологий в образовании имеет ряд преимуществ, которые делают их использование максимально востребованным.

Интерактивные технологии предлагают приёмы и методы, которые позволяют сделать занятие необычным, более насыщенным и интересным, качественно осваивать учебный материал и включать мотивационную сферу ученика.

Интерактивная доска – новый тип информационных технологий в обучении в любой образовательной области. Использование в учебном процессе интерактивных досок, выводит процесс обучения на качественно новый уровень, позволяют сделать преподавание любого предмета увлекательным и динамичным, упрощая процесс взаимодействия с аудиторией, классом.

2 текст.

Почему музыка так сильно влияет на наши эмоции

Почему музыка оказывает прямое воздействие на наши эмоции? В чем эволюционный смысл этого явления?

Каждый человек испытывал на себе эмоциональную силу музыки, которая порой буквально берет нас за душу.

Мы можем прийти в состояние эйфории от драйвовой музыки в каком-нибудь рок-клубе, а слушая романтичную балладу, пережить глубокую тоску неразделенной любви...

Музыка выражает наши эмоции гораздо мощнее, чем выразить слова. Однако причины этого не лежат на поверхности.

Понятно, почему ритм может быть так привлекателен, понятно также то, что касается предвкушения, удивления, исполнения ожидаемого. Все эти вещи объясняют, почему музыка может представлять интерес. Но почему она действует на нас и на глубинном уровне - это остается загадкой.

Даже отец эволюционной теории Чарльз Дарвин был озадачен человека воспринимать музыку и эту назвал "самой загадочной из тех, коими одарено [человечество]".

Некоторые ученые-мыслители - такие как когнитивист Стивен Пинкер - даже усомнились в том

Объяснение: