Текст 5 предложений с частицами давайте, да, пусть с повелительное наклонением.тема: мир и дружба

Объяснение:

Мой друг станет  =исследователем=.  Составное глагольное

Ты начнешь= учиться = в университете.  Составное глагольное.

Папа считается = хорошим специалистом =.  Составное именное.

Мы будем = сдавать = экзамены в августе.  Составное глагольное.

Хвастун вреднее= моли.  Составное именное, нет связки.

Время дороже= золота.  Составное именное, нет связки.

Её брови были= сдвинуты=.  Составное именное.

Вдали показался = дымок поезда.  Простое глагольное.

Лодка показалась =ненадежной=.  Составное именное

Ключ оказался=  в кармане.  Простое глагольное.

Модель оказалась= ненадежной=. Составное именное.

1. Определить тему и идею /главную мысль/ данного произведения; проблемы, затронутые в нем; пафос, с которым произведение написано;

2. Показать взаимосвязь сюжета и композиции;

3. Рассмотреть субъектную организацию произведения /художественный образ человека, приемы создания персонажа, виды образов-персонажей, система образов-персонажей/;

4. Выяснить авторское отношение к теме, идее и героям произведения;

5. Определить особенности функционирования в данном произведении литературы изобразительно-выразительных средств языка;

6. Определить особенности жанра произведения и стиля писателя.

Примечание: по этой схеме можно писать сочинение-отзыв о прочитанной книге, при этом в работе представить также:

1. Эмоционально-оценочное отношение к прочитанному.

2. Развернутое обоснование самостоятельной оценки характеров героев произведения, их поступков и переживаний.

3. Развернутое обоснование выводов.