Мнения по поводу для чего нужны ? припятсвуют ли они развитию ученика? аргументы

То что учитель объяснил урок в школе, ученик должен закрепить эту тему дома, моё мнение выполнив домашнее задание ученик хорошо поймёт тему)) Если он не выполнить задание тема может просто вылететь из головы, он забудет эту тему если выполнит поймёт тему он сможет без сомнений ответить вопрос на эту тему 

Санитарный поезд идет на восток в тыл . 2.Поезд живет своей особой жизнью тут лечат оперируют в вагоне-кухне повар Васнецов варит вкуснейшие обеды изощряется в баловстве раненых .3.Повар Васнецов в войну был тяжело ранен и теперь пошёл на фронт добровольцем 4.При погрузке раненных он исполняет функции санитара в свободные же от кухонной работы время рассказывает бойцам про смешные про веселые сказки.5.Сам рассказывая не улыбается в вагоне же стоит стон от хохота. 6.Раненый в ногу артиллерист Махмудав называет Васнецова комическим кино и при виде повара не может сдержать смеха. 7.Повар же по характеру вовсе не веселый человек скорее даже мрачноватый скептик. 8.Однако великая сила любви к земл…кам он всех ране…ых бойцов и командиров называет земл…ками сделала Васнецова весельчаком и балагуром человеком не менее не обходимым в санитарном поезде чем хороший врач. 
9.На станции поезд задерживается необходима операция, на ходу её не сделать .10.Пока поезд стоит из близа кого пёселка бегут женщины с кринками молока несут сваренные вкрутую яйца зелёный лук жаренного цыпленка. 
11.Пока майор совещается с поездным начальством повар Васнецов развевает бешенную деятельность по поводу укропа. 12.Ему нужен почему то укроп. 13.Мальчишки как угорелые мечутся между поселком и поездом они таскают с огородов пучки укропа. 14.Повар в халате и в колпаке посаженном на макушку сидит на ступеньке своего вагона-кухни собирает укроп от мальчишек в решито и спрашивает у совсем запарившегося в хлопотах мальчика лет десяти А сельдерею у вас нет?

Кипучую деятельность развивают белки× и бурундуки×,

|заготавливающие корма на зиму|.

Объяснение:

1.повествовательное, 2.невосклицательное, 3.простое, 4.двусоставное, 5.полное, 6.распространённое, 7.осложнено однородными подлежащими и причастным оборотом

Основа:

белки бурундуки - однородные подлежащие, выраженные сущ-ми

__ и ___

(и - сочинительный союз)

развивают - сказуемое, выраженное глаголом =

Второстепенные:

Кипучую - определение, выраженное прилагат-м ~~~

деятельность - дополнение, выраженное сущ. в вин.п. - - -

|заготавливающие корма на зиму| - определение, выраженное причастным оборотом |~~~|