Сочинение на тему: почему я выбрала именно плаванье?

Я выбрала занятия плаванием потому что это очень интересно это двойная польза ты научишься плавать и еще если попадется хороший тренер это тогда ты научишься мудростями которые он преподносит тебе главное слушать его не запоминает все что он тебе говорит.не попался хороший тренер и я счастлива что все-таки занялась этим словам этим спортом мои родители не всегда были за этот спорт но я настояла на своем И теперь у меня хорошие результаты

Объяснение:

1

Избавься от ограничений

ПОПРОБУЙ ЗНАНИЯ ПЛЮС СЕГОДНЯ

Siguat2004

25.10.2017

Русский язык

5 - 9 классы

+5 б.

ответ дан

Сформулируйте по прочитанному тексту 2 вопроса высокого порядка (К.Паустовский "Желтый свет)

1) Что хотел сказать автору старик Прохор, рассказывая сказку?

2) Какие изменения произошли для автора в осени, когда он стал изучать её?

Изложение

Жёлтый свет листьев

Автор просыпается утром от жёлтого света, который идёт от листвы. Она падала всю ночь и теперь излучала сияние. Так произошло начало осени. В это утро она началась быстро и завладела всем. В саду с утра птицы вместе готовились к отлёту на юг, а днём улетали. Листопад шёл днём и ночью. Дожди долго моросили. К концу первого месяца осени почти вся листва облетела. Старик Прохор рассказал автору сказку. Он говорил ему, что какой-то человек выстрелил в птиц однажды из ружья, их кровь и пух попали на на листья, и те сделались жёлтыми и красными. После вечного лета к людям пришла осень с её дождями и зима, птицы стали улетать на юг. Старик сказал, что надо беречь птиц, воду и лес. Автор стал внимательно вглядываться в осень и замечать в ней новые краски у листьев. Он смотрел на небо, на дождь, наблюдал за солнцем, когда плыл на лодке по реке. Старался услышать шорох осенних листьев. Листья находились везде, даже хлеб приносили с прилипшими листьями. Автор смотрел на звёзды, наблюдал за планетами. Он встретил осенью старика Прохора, они стали говорить о пожаре, который был недавно в лесу, а заодно вместе рыбачили. Вечером они вернулись с рыбалки. Кругом летали паутинки, на которых сидели пауки. Автор протопил печь, а среди ночи проснулся, только ветер был в саду, а звёзды сияли в небе.

1. Совы вылетают из гнёзд по ночам.
2.Гнездо было выстлано пёрышками.  3. На эту 
мягкую подстилку самка отложила восемь маленьких яичек. 4. Совы ловили ночью мышей и небольших птичек и кормили ими птенцов.
5. Корольки своими слабыми клювиками и лапками не могли защищаться от свирепых сов. 6. По
ночам корольки прикрывали собой птенчиков 
и дрожали от страха. 7. Вот совята покрылись 
перьями и вылетели из гнезда.

1) вылетают (когда?) по ночам -  окончание -ам, Д.п. 
2) выстлано (чем?) пёрышками -  окончание -ами, Т.п.
3) восемь (чего?) яичек - окончание нулевое,  Р.п.
4) ловили (кого?) мышей - окончание -ей, В.п, (кого?) птичек - окончание нулевое, В.п;
кормили (кого?) птенцов- окончание -ов, В.п.
5) защищаться (чем?) клювиками, лапками - окончание -ами, Т.п.
6) прикрывали (кого?) птенчиков - окончание -ов, В.п.
7) покрылись (чем?) перьями - окончание -ями, Т.п.

б) ночь, яичко -суфф. -к-, мышь, клювик  -суфф. - ик , лапка -суфф. -к-, птенчик - суфф. -енч-, -ик- , птичка суфф. -к-, птенец- суфф. -енец, пёрышко - суфф. -ышк-, перо