Спиши, расставь недостающие знаки препинания. вставь пропущенные буквы. обозначь орфограммы. 1. кня_ь ей в ноги, ум_ляя: "государыня р_дная! выбрал я жену себе, доч_ п

Князь ей в ноги, умоляя:" Государыня родная! Выбрал я жену себе, дочь п"

Князь ей в ноги,умоляя:,,государыня ,родная!,,Выбрал я жену себе, дочь послушную тебе..,,

дерева-нач.форма дерево-2 скл;          жизни-н.ф. жизнь-3 скл.;

лист-2скл;    крону-н.ф. крона-1 скл;      ствол-н.ф ствола- 1 скл.;                      

корнями-н.ф корень- 2 скл.;                   основу-н.ф основа - 1 скл.

дыхание- 2 скл.;                                         питание- 2 скл.;

активность-3 скл.;                                      эмоции-н.ф эмоция -1 скл.;

закаливание- 2 скл.;                                  любовь-3 скл.;

природе-н.ф-природа-1 скл,                     сохранение-2 скл.;

предупреждение- 2 скл.;                          

формирования-н.ф формирование   -2 скл.          

Жили были 2 брата. старший был трудолюбивым, а младший лентяй. во надо было братьям дома построить. старший больше недели трудился. а младший за час соорудил домик. маленький , весь кривой да крыша в дырах. там он и жил. а у старшего получился не дом а дворец. ровный, красивый да большой. вот настал день парадов и гуляний. все мимо домов братьев проходят. над младшим только смеются,  а старшого почитают. и вдруг, на глазах у всего народа дом младшего развалился и все громко засмеялись. с тех пор и младший трудолюбив. построил такой- же дворец и бы счастлив. что сделано наспех-сделано на смех!