Прочитай предложения которые придумала ошибка что она перепутала? под полом шуршит малыш звонко хохочет мыш ползет по веточке лещ в озере плещется в чаще сложили в сарае водится восстанови предложения по смыслу. выпиши слова, которые надо писать с мягким знаком. свои примеры.

Под полом шуршит мышь, звонко хохочет малыш, ползет по веточке клещ ,в озере плещется лещ, в чаще водится дичь, в сарае сложили кирпич
 мышь, дичь. 

Частицы формообразующие:1) пусть, пускай, давай, дай служат для образования форм повелительного наклонения;2) бы – для образования форм сослагательного наклонения;3) более, менее служат средством образования форм сравнительной степени;4) формообразующие частицы с усилительным значением: самый, самая., самое, самые являютсясредством образования превосходной степени в сочетании с прилагательными;5) частицы было, бывало в сочетании с формами будущего и настоящего времени глаголов изменяют значение глагольных форм.

Дедушка - [д'эдуш'ка]
д [д] - согласная, звонкая, мягкая, парная.
е [э] - гласная, ударная.
д [д] - согласная, звонкая, твёрдая, парная.
у [у] - гласная, безударная.
ш [ш] - согласная, глухая, мягкая, парная.
к [к] - согласная, глухая, твёрдая, парная.
а [а] - гласная, безударная.
7 букв, 7 звуков.

дорога - [дорога]
д [д] - согласная, звонкая, твёрдая, парная.
о [о] - гласная, безударная.
р [р] - согласная, звонкая, твёрдая, непарная.
о [о] - гласная, ударная.
г [г] - согласная, звонкая, твёрдая, парная.
а [а] - гласная, безударная.
6 букв, 6 звуков.