Обьясните знаки препинания в предложении: 《конец сказки пушкин записал так: "царь султан едет на остров, узнает свою жену и детей и возврашается с ними домой".

.- Двоеточие, т.к. прямая речь находится перед словами автора

- Прямая речь заключается в кавычки

- Запятая при однородных сказуемых (едет, узнает)

- В конце повествовательного предложения ставится точка.

Когда объясняют знаки препинания, нужно еще объяснить, почему не поставлены запятые перед двумя И:

- жену и детей - это однородные дополнения с одиночным союзом И, поэтому без запятой

- узнает и возвращается - однородные сказуемые с одиночным союзом И - тоже без запятой.

басенк-основа и-окончание, засветл-основа о-окончание,красот-основа а-окончание, брюк-основа и-окончание, увлекал-основа ись-окончание, осеннем-основа у-окончание, призыв-основа аю-окончание,настольн-основа ый-окончание, жалк-основа о-окончание,кенгур-основа у-окончание, медвеж-основа ий-окончание, буг-основа ун-окончание основа о-окончание, духовн-основа ый-окончание, метр-основа о-окончание, отрез-основа ать-окончание, заповедн-основа ик-окончание, буг-основа ут-окончание, испугав-основа шись-окончание, хорош-основа окончания нуливое, сечн-основа ее-окончание.

найди на небе яркую звезду!

тын сможешь найти звезду сириус?

я хочу найти яркую звезду на картинке.

открой тетрадь со /звездой!

кто открыл звезду сириус?

я тоже хочу совершить открытие звезды.

приблизь звезду на той картинке!

сейчас подождите, я приближу звезду.

ты сможешь приблизить звёзды/звезду?

кто исследовал первую звезду?

я хочу исследовать звезды!

тебе вдали исследовать звезды.

изучай звезду сириус!

нам задали изучить самую яркую звезду.

ты изучил яркие звезды?

сфотографируй звезды!

ты сфотакгрофировал яркую звезду?

я сфотографировал звезды.