Поставить существительное около леса в начальную форму

Начальная форма - лес

ДАЛЁКОЙ

Фонетический разбор:

далёкой [дΛл’о́къй’]

д [д] — согласный, парный звонкий, парный твёрдый

а [Λ]— гласный, безударный

л [л’] — согласный, сонорный, непарный звонкий, парный мягкий

ё [о́] — гласный, ударный

к [к] — согласный, парный глухой, парный твёрдый

о [ъ] — гласный, безударный

й [й’] — согласный, сонорный, непарный звонкий, непарный мягкий

7 букв, 7 звуков, 3 слога

Лексический разбор:

далёкий — 1. Находящийся на большом расстоянии: далёкая страна, далёкий остров. Антоним: близкий

2. Отделённый от настоящего большим промежутком времени: далёкое будущее.

3. Имеющий мало общего с кем-либо или чем-либо: далёк от истины.

4. Не намеревающийся что-либо делать: далёк от намерения бросить курить.

Слово общеупотребительное, не заимствованное, не устаревшее.

Морфемный разбор:

далёк — корень

ой — окончание

далёк — основа слова

Словообразовательный разбор:

Первообразное прилагательное (непроизводное, не образованное ни от каких других слов).

Морфологический разбор:

Имя прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос «Какой?»

Н. ф. – далёкий.

А) Постоянные морфологические признаки: качественное прилагательное; есть степени сравнения (более далёкая, самая далёкая) и краткая форма (далека);

Б) Непостоянные морфологические признаки: употреблено в положительной степени, в полной форме, в единственном числе, женском роде, предложном падеже.

В предложении чаще всего выполняет роль определения.

Орфоэпический разбор:

Орфографическая запись слова: далёкой

Фонетическая запись слова: [дΛл’о́къй]

Ударение на второй слог. В первом предударном слоге а редуцируется до [Λ] (I степень редукции), в первом заударном слоге о редуцируется до [ъ] (II степень редукции).

Орфографический разбор:

далёкой

Правописание буквы «о»: орфограмма «Правописание безударных гласных в окончаниях прилагательных», проверяется окончанием вопросительного слова «како́й?» (окончание ударное)

Правописание первой буквы «а» проверяется однокоренными словами «да́ль», «дальний».

Здорово, когда дети читают. Ведь сегодня много тех детей, которые не любят читать, а только смотреть видео. Как правило, те, которые в детстве читали, вырастают умными людьми. А вот на вопрос, можно ли разрешать детям читать любые книги, должен отвечать каждый родитель. Как мое мнение, то этого делать не следует. Внимательный родитель будет видеть интерес ребенка к какой-то определенной тематике и будет его вдохновлять на изучение и чтение. Но есть книги, которые читать детям до определенного возраста не желательно. Да и может быть неинтересно. Чтобы такие книги не попадались на глаза ребенку, их нужно спрятать либо выбросить. Но это решение каждого родителя. Я лично против того, чтобы дети читали абсолютно любые книги.