Составить предложение со словом топить (погружать в воду ) и норка (зверёк

я утопил в речке свой букварь.норка убежала далеко в лес

1. Ссоры, вражда, драки в доме дела пугали Алёшу. (однородные подлежащие: что? ссоры; что? вражда; что? драки)

2. Дед следил за мной острыми, умными, зоркими глазами. (однородные определения: какими? острыми; какими? умными; какими? зоркими)

3. Женщины меня слушали, ахали, удивлялись. (однородные сказуемые: что делали? слушали; что делали? ахали; что делали? удивлялись)

4. Дед положил мне на подушку яблоко, пряник, изюм. (однородные дополнения: кого/что? яблоко; кого/что? пряник; кого/что? изюм)

5. Город поразил меня грязью, мусором, лужами. (однородные дополнения: кем/чем? грязью; кем/чем? мусором; кем/чем? лужами)

6. Я читал книги в сарае, на чердаке, на кухне. (однородные дополнения: в ком/чём? в сарае; на ком/на чём? на чердаке; на ком/на чём? на кухне)

7. Дядя Яков плакал, охал, ругался. (однородные сказуемые: что делал? плакал; что делал? охал; что делал? ругался)

Я восхищаюсь добрыми людьми (почему?), потому что они излучают светлую энергию. (повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, соединены между собой подчинительным союзом «потому что», подчинительная связь;

1 часть — (я восхищаюсь добрыми людьми) двусост., распр., полная, неосл.;

кто? я — подлежащее

что делаю? восхищаюсь — сказуемое

какими? добрыми — определение

кем/чем? людьми — дополнение

2 часть — (потому что они излучают светлую энергию) двусост., распр., полная, неосл.;

потому что — подчинительный союз

кто? они — подлежащее

что делают? излучают — сказуемое

какую? светлую — определение

кого/что? энергию — дополнение)