Запиши слова, посчитай в них количество слогов, звуков, букв. класс, жужжит, яма, стол, деньки 2. допиши слова по образцу. один много лужа … … рощи … ищем ландыш … 3. состав два предложение со словами верный верный

Класс - 1 слог, 5 букв, 4 звука.
Жужжит - 2 слога, 6 букв, 5 звуков.
Яма - 2 слога, 3 буквы, 4 звука.
Стол - 1 слог, 4 буквы, 4 звука.
Деньки - 2 слога, 6 букв, 5 звуков.

2) Лужа - лужи, роща - рощи, ищу - ищем, ландыш - ландыши.
3) Собака - самый верный друг. Верный, так звали мою собаку, радостно встречал меня со школы. 

1.Укажите, в каких предложениях есть причастный оборот, стоящий после определяемого слова.

1) Гляжу в задумчивом покое на куст×, /склоненный над рекою/.

2) Трава×, /примятая ногой/, ласково шуршит.

4) По реке несло желтоватую пену×, /похожую на сбитый белок/.

2.Укажите номера предложений, в которых нет пунктуационных ошибок?

2) Учитель и писатель Дмитрий Гулиа – просветитель Абхазии – создал абхазскую письменность и открыл первый передвижной театр на арбах.

4) Старший из них, Миша, учился, с нами в одном классе.

5) Он медлит с ответом, мечтатель-хохол.

3.Объясните, в каких предложениях приложение выделяется при тире.

1) Этим летом поехал я в Тарусу – тихий городок на Оке.

2) Живет в нем слесарь Яков Степанович – изобретатель и поэт в душе.

4) Есть столяр Николай Никитич – знаток птиц.

Приложение выделяется тире там, где оно выполняетфункцию определения.

4.Укажите номера предложений с обособленными приложениями.

1)Старик Зданевич, бывший преподаватель гимназии, занимался французским языком с несколькими недорослями.

3) В этом городе (Тарусе) жил незадолго до смерти замечательный поэт Н. Заболоцкий.

4) Живет у нас корабельный врач - быстрый и строгий старик, большой знаток музыки, обладатель большой исторической библиотеки.

5) Николай Николаевич больше всего любит щеглов - разноцветных и нарядных птиц, похожих издали на порхающие цветы.

5.Укажите предложение, в котором нужно поставить запятую перед союзам И:

А) С деревьев×, /опутанных легким туманом/(прич.оборот), и с папоротников сыпались крупные брызги.

Тема - ночной водопой.

Основная мысль: ночь полна красоты и романтики.

Я взял коней под узцы и, прячась(д) между ними, повел животных к реке. Кони, увлекая(д) меня, охотно(н) потянулись к воде и, громко(н) фыркая(д), с удовольствием жадно(н) припали к ней. Но пили осторожно(н), словно процеживали воду от звезд; звезды срывались с мягких губ коней, ныряли в глубину и дрожали там, чуть(н) покачиваясь(д) от конского дыхания. Глубоко(н) вздохнув(д), гнедой мерин с силой чихнул, и звезды на мгновение рассыпались во все стороны, затаились на дне. Потом поднялись и вновь(н) засияли радостно(н) и безмятежно(н). И я был рад тому, что звезды остались на месте, а не пропали в темной утробе наших коней.

Объяснение: (д) и (н) - деепричастия и наречия.

Родина - это самое прекрасное место, в котором собраны яркие впечатления и воспоминания.

Звезды - сияющие брызги на темном зеркале ночного озера.

Синонимический ряд:

Кони скачут, летят, бегут, устремляются, несутся, мчатся.