Составьте текст-описание (тему выберите сами) . используйте в нем для связи предложений и частей текста некоторые из следующих наречий: справа , слева , издалека , вдали , рядом , впереди , вверху , внизу , направо , налево , вправо , влево.

Мы с классом пошли в зеркальный лабиринт. Где-то в конце, справа, находится выход. Наша учительница поведа нас влево, но там было зеркало. Пошли вправо - тоже зеркало. Да и ещё мы отражались в этих зеркалах, поэтомв мы считали, что впереди какой-нибудь человек. Наконец мы нашли выход. Точнее, нашла его Аня Петрова. Она облокотилась на впереди стоящее зеркало, а оно открылось. Аня чуть не упала.

ответ:

во первых, мы должны разобраться в лексическом значении слов "свой" и   "родной.и так, родной-находящийся в кровном родстве по прямой линии, в любом родстве вообще,близкий душе.например,родная сестра,родная деревня.а свой-это собственный, составляющий чье-нибудь личное достояние.например,своя жизнь, свои заботы ,жить своим умом,сдержать своё слово.главным сходством данных слов является личная принадлежность определенному человеку.а различие в том,что "родной" близок к душе,а "свой" принадлежащий к личному достоянию человека.

ответ:

передо мной картина е. широкова " друзья". на ней изображена   собака.однажды она заболела, поэтому я подошел и сел на подстилку рядом с   ней.   оба мы размышляли над тем, что же   делать. и тут появился сосед -художник и стал рисовать нас. внимательный зритель заметит, что глаза наши - грустны я вообще скрестил ноги,   а губы чуть надул.   мне хотелось плакать.  руку я положил на спину пса, и он поднял одно ушко вверх, а другое опустил, рассчитывая на то, что   ему   нашепчут что-то доброе на ушко.   морда   лежит на вытянутых вперед лапах, а задних зритель не видит, потому что они поджаты. широков не использует светлых красок, так ка   и мне, и   песику было сложно в тот момент. хотелось верить, что все будет хорошо, и я еще не раз и не два смогу услышать радостный лай своего четвероногого друга.