Образуй инфинитив от глагола, заданного в прошедшем времени. вёл

понимать

брести

вести

удачи.

понимать -понимала

брести-брёл

вести-вёл

ответ:1. Организационный момент.

Психологическая подготовка учащихся к уроку.

2. О домашнего задания. (в форме исторического диктанта)

Исторический диктант.

1. Кангюи жили… (в 3 в. до н.э. – 5 в. н.э.)

2. Ученые относят памятники кангюев к следующим археологическим культурам: (кауншинской, отрар-каратауской, жетыасарской)

3. По китайским данным, союз племен кангюев могли выставить … воинов. (120 тысяч)

4. Основным местом расселения кангюев была… (средняя часть долины реки Сырдарья)

5. На юге государство Кангюй соседствовал с … (Китаем и уйсунами)

6. Государство Кангюй управлялось … (великим ханом)

Мамой быть, ой, как непросто,

На процентов — девяносто...

Остальные десять — рай:

Гладь, стирай и убирай...

Завтрак, ужин и обед

Всегда сварен и нагрет,

Школа, ясли, детский сад —

Мамой быть, ну каждый рад!..

Каждый день уборка в доме —

Это точно, как в законе:

Не исполнить ведь нельзя,

Это мамина стезя!

Шум и крики малышей:

Это дай. Того налей...

Это вовсе не хочу...

А не дашь, то закричу...

Одним словом, мамой быть —

Это всех вокруг любить,

А себя... ну как придется...

Может, время и найдется!..

Объяснение: