Замените прямую речь в косвеную.1 один крестьянин сказал "этот монах меня! 2 почему вы так оплакиваете жадину? -спросили монахи крестьян. нужно ужно .

Один крестьянин сказал, что этот монах его.
Монахи спросили крестьян, почему они так оплакиваем Жадину.

Надеюсь

1)  Один крестьянин сказал, что этот монах его!
2) Монахи спросили крестьян, почему они так оплакивали Жадину.

Учитель – это благородная профессия. Безусловно, чтобы стать настоящим учителем требуется особый талант, навыки и, конечно, любовь к детям.

Если бы я был учителем, то мои уроки всегда были бы интересными и познавательными. На каждом занятии дети проявляли свои в различных конкурсах и викторинах. Мы бы проводили уроки на открытом воздухе, вокруг удивительных пейзажей, прекрасных цветов.Учитель – это человек, который показывает путь в жизни. Он справедлив понять проблему своих подопечных им справиться с трудностями. Он не только воспитывает, но и развивает мышление, может стать хорошим другом для каждого, кто стремится к знаниям

Цветки лютика открыты при пасмурной погоде - дождя не будет. А бывает и так: на небе ни облачка,а цветочки лютика закрываются. Жди дождя. Ель перед дождем поднимает ветки, чешуйки её шишек прижимаются. Хвоя лиственниц к ясной погоде развертывается, делается широкой, с желобком по середине, а к дождю сжимается, становится округлой. Пчелы роем гудят на цветущей рябине -  завтра будет ясный день. Цветы рябины выделяют нектар-  к сухой погоде. У папоротника листья закручиваются книзу  - к хорошей погоде, раскручиваются  - к ненастью.