Повторение: словообразование фамилия, имя уч- 1. вставьте пропущенные буквы: пр…забавный малыш, непр…ступный город, пр…близиться к дереву, пр…строить крыльцо, пр…дорожное кафе, пр…крыть глаза, пр…лететь вечером, спать, пр…чудливый рисунок, наша пр…рода. 2. вставьте пропущенные буквы: к…саться, , зап…рались, пол…гать, выт…рать, изл…жение, р…сток, заг…р, р…сту, выд…ру, прил…гать, забл…стели, сл…гаемое, прик…саться, выр…щенный, сл…жить, пост…лить, , , л…жилась, к…снись, пост..лить, приг…реть, прик…сновение. 3. вставьте пропущенные буквы: лед…кол, раз…скивать, везд…ход, сверх…дейный, без…скусный, птиц…лов, земл…коп, верт…лёт, стал…вар, сам…кат, раз…грать, ча…питие, пеш…ход, пред…стория, труд…любие, одн…фамильцы. 4. разберите слова по составу: разделился, сухофрукты, железнодорожный, приморский, волчица. 5. определите образования слов: непоследовательный ( ) велосипедистка ( ) землетрясение

1. Презабавный, неприступный, приблизиться, пристроить, придорожное, прикрыть, прилететь, преспокойно, причудливый, природа.
2.Касаться,  запирались, полагать, вытирать, изложение, росток, загар, расту, выдеру, прилагать, заблестели, слагаемое, 
прикасаться, выращенный, сложить, постелить, собирать, замереть, ложилась, коснись, постелить, пригореть, прикосновение.
3.Ледокол, разыскивать, вездеход, сверхидейный, безыскусный, птицелов, землекоп, вертолёт, сталевар, самокат, разыграть, чаепитие, пешеход, предыстория, трудолюбие, однофамильцы.
4. 
раз- прист., дел- корень, -и- суфф., -л- суфф., ся- суфф.
сух- и фрукт- корни, -о- соед. гласная, -ы- оконч.
желез- и дорож- корни,  -н- и-н- суфф., о- соед. гл., -ый- оконч.
при- прист, мор- кор., -ск- суфф., -ий- оконч.
волч- кор., -иц- суфф., -а- оконч.
5.
Не+последовательный- приставочный, 
велосипедист+к- суффиксальный,
земл+трясение (-е-)- соед. гл.- сложение.

Каждый человек формируется под влиянием огромных совокупностей факторов,обстоятельств,причин,а так же самого главного-времени.Время-неудержимый поток,который несет человека по руслу его жизни.Как бы нам того хотелось,или нет,но дети вырастают,родители стареют,кто-то умирает,а кто-то рождается..С течением времени каждый из нас проходит через трудности,постигает радости,терпит неудачи,но все это формирует нас,как личностей индивидуальных и уникальных,но,к сожалению,не вечных.Время на все накладывает свои лапы,не только на жизнь человека,но и на все вещи,окружающие его:произведения искусства разрушаются,чернила с древних писаний стираются,даже камень,из которого сделаны великолепные скульптуры и здания,и тот,лежит под властью времени.(что-то вроде этого.Как исторический пример можно взять абсолютно любого человека,от Македонского и Гитлера,до твоей бабушки и дедушки)

Вера собралась на прогулку в лес. надела шорты, кофту с капюшоном и решила соорудить из своих жестких чёрных волос новую причёску. взяла и щётку и стала зачесывать вверх кудрявую челку. закончив причесываться, девочка положила в сумку тостовый хлеб в жестяной, в жестяной коробок кулек с крыжовником, шоколад подумала, что она ужасная Обжора и вышла на улицу . перешла широкий зуб по решетки и вышла на шасси . там и ждали подруги . девочки шли луганске игру мини ли глаза близ теле . вокруг них витальевич search в речевые узоры бабочки , стрекоза и пчелы вышел кресты траве разкачивались чопорные гвоздикии весёлые желтые лютики. в Таллин на равнине виднелись не четкие очертания далекого города. подружки вспоминали учебу и поход в цирк, где им больше всего понравились жокей и жонглёры. Но вот, они в лесу. в зарослях раздался шорох, мелькнула белочка с рыжей шёлковой шерсткой. Она торопилась спрятать Жёлудь в щелку между ветками. раздалось громкое отчётливое щёлканье птиц и девочки заговорили шёпотом . наступили Сумерки пора возвращаться домой.

Название текста :поход в лес

Разбор:

Что сделало? Раздолось, какое? громкое,какое? отчётливое, что? щёлканье, кого? птиц,союз "и", кто? девочки, что сделали? заговорили, как? шёпотом.