Шестиклассники писали диктант, в котором было предложение: "когда я с ним ни заговаривал, он молча уходил от меня". некоторые из в этой фразе вместо ни написали не. учитель никому из них не засчитал ошибки. как вы думаете, почему?

Потому что оба варианта верны, но имеют разное значение. Когда я с ним НИ заговаривал( имеется в виду, что человек заговаривал и уже не один раз) и когда я с ним НЕ заговаривал (это отрицание, человек этого не делал)

Вступление:
Вырастает ли человек в тропиках, в полярных широтах или в умеренном климате - все это так или иначе влияет на его мышления и поведение в психофизическом и социально-психологическом аспектах. Преимущество определенного климата в сочетании с этническими и национальными особенностями формирует оригинальный, часто неповторимый характер поведения людей, которые проживают в данной климатической зоне. Динамика поведения людей отражает также доминирующий национальный темпераментный тип, который реализует себя, в частности, в музыкально-танцевальной культуре.

Основная часть:
Для флегматичных и меланхоличных северян более характерны 
медленные ритмы и медлительность, неторопливость движений. Чем южнее широты, тем более темпераментными становятся национальные танцы. Ритмы джаза, рок-н-ролла, аргентинского танго, бразильской самбы есть отражение сангвинического и холерического темпераментов южных народов. Северный климат больше ориентирует людей на сохранение энергии, а южный -на ее трату. Необходимость бережнее относиться к источникам энергии и естественным ресурсам формирует у людей такие качества, как бережливость, рассудительность, 
скрупулезность, педантичность. Необходимость выживать в жестких условиях мотивировала в свое время у людей доминирующее развитие логического мышления. Для рациональнейшего использования естественных ресурсов: сырья, солнечной, водной и воздушной энергии - требовались соответственные технологии и их дальнейшее 
усовершенствование. Более того, трудность транспортного соединения или особенности ландшафта и часто - островное положение северных стран, заставляло людей разрабатывать технологии с замкнутым циклом. Поэтому страны северной Европы и, соответственно, северные регионы ряда южных стран специализировались на

Герой очень решим (он ни разу не оглянулся оглянуться- значило расстроиться) и надёжен, также старателен но упрям ( он получил мотоцикл с каляской полной семян но отправился пешком).

Вступление: 
Вырастает ли человек в тропиках, в полярных широтах или в умеренном климате - все это так или иначе влияет на его мышления и поведение в психофизическом и социально психологическом аспектах. Преимущество определенного климата в сочетании с этническими и национальными особенностями формирует оригинальный, часто неповторимый характер поведения людей, которые проживают в данной климатической зоне. 

Основная часть:
Динамика поведения людей отражает также доминирующий национальный темпераментный тип, который реализует себя, в частности, в музыкально танцевальной культуре. Для флегматичных и меланхоличных северян более характерны 
медленные ритмы и медлительность, неторопливость движений. Чем южнее широты, тем более темпераментными становятся национальные танцы. Ритмы джаза, рок-н-ролла, аргентинского танго, бразильской самбы есть отражение сангвинического и холерического темпераментов южных народов.
Северный климат больше ориентирует людей на сохранение энергии, а южный на ее трату. Необходимость бережнее относиться к источникам энергии и естественным  ресурсам формирует у людей такие качества, как бережливость, рассудительность, скрупулезность, педантичность. Необходимость выживать в жестких условиях мотивировала в 
свое время у людей доминирующее развитие логического мышления. 
Для рациональнейшего использования естественных ресурсов: 
сырья, солнечной, водной и воздушной энергии - требовались соответственные технологии и их дальнейшее усовершенствование. Более того, трудность транспортного соединения или особенности 
ландшафта и часто - островное положение северных стран, заставляло людей разрабатывать технологии с замкнутым циклом. Поэтому страны северной Европы и, соответственно, северные регионы ряда южных стран специализировались на 16 производстве высокотехнологической продукции. Страны, расположенные в зонах с мягким, теплым климатом и богатой растительностью, шли по пути развития аграрного сектора и животноводства. Потребность в технологиях, в свою очередь, требует 
фундаментальных и прикладных научных разработок, преимущественно естественных. 

Заключение: 
Выполняя соответствующий социальный заказ, ученые северной и западной Европы, а также Северной Америки развивали такие науки, 
как математика, физика, химия, а также связанные с ними - астрономию, биологию, механику.

Глагольные словосочетания: так или иначе влияет; влияет на мышления; влияет на  поведение; формирует  характер; проживают в  зоне; отражает  тип; реализует  в  культуре; темпераментными становятся; ориентирует людей; формирует у людей; формирует  качества; мотивировала у людей;  мотивировала развитие;  требовались  технологии; заставляло людей; заставляло  разрабатывать;  разрабатывать технологии; специализировались на 
производстве; шли по пути; требует  разработок; развивали  науки.