написать сочинение репортаж на тему урок не с интернета

  Внимание! Очередное включение! Еще стоит гулкая тишина в коридорах школы. В классах идут последние секунды урока. Раз, два, три, четыре! Вот он, звонок, прерывающий сомнения учителя в наших знаниях! Мы свободны! Распахиваются первые двери. Вторые... Третьи... 
    Девочек выносит и сминает волна рвущихся на свободу мальчишек. Тут же, у двери, Борьке из 5 "А" кто-то поставил подножку, и он целеустремленно заскользил по коридору, сбивая на своем пути чьи-то ноги. На него падают, как подкошенные, школьники, и Борька останавливается. Но что делается сзади! Вы посмотрите. Жаждущая свободы толпа пытается пробить искусственный затор. Я не вижу лиц. В воздухе машут только руки и рюкзаки... Нет, только что я увидел и ноги! 
    Наконец-то из классов выходят учителя. Тамара Александровна, учитель рисования, бросилась разгребать завал, Федор Иванович, учитель географии ей, видимо, объясняя школьникам, что затылок — это Северный полюс, а Африка будет на следующем уроке. 
    Постепенно девочки нашли свои места у подоконников и о чем-то секретничают. Взъерошенный Протасов из 4 "В" пытается оторвать дверную ручку, его не пускают в класс. Алена Самохина из 5 "Б" опять смотрится в зеркальце. Все-таки она красивая! Вы согласны? 
    Ну вот. Этот резкий звук звонка заставил всех вздрогнуть. Коридор нехотя освобождается. Шум перетекает в классы. И... закрывается первая дверь, вторая, третья... На 45 минут. 
    Я заканчиваю этот небольшой репортаж, так как мне нужно бежать на урок. Встретимся на следующей перемене.

Укажите стиль текста и тип речи  - стиль публицистический, тип повествование

Выпишите из предложения 5 указательное местоимение.  - то

Выпишите из предложений 3-4 краткое причастие.  - покрыта

Из предложений 10 -11 выпишите частицы.  - даже, чуть

Из предложения 3 выпишите подчинительный союз.  - словно

Среди предложений 1-5 найдите предложение с деепричастным оборотом. Напишите номер этого предложения.  - 1

Среди предложений 6-11 найдите предложения с причастным оборотом. Напишите номера этих предложений.  - 9, 11

Из предложения 2 выпишите все служебные части речи. - на - предлог, и - союз, хотя бы - частица.

Когда мы слышим о Бабе-Яге, нам сразу представляется старая, сгорбленная бабушка. Лицо у неё всё в морщинах, на руках метла. Она одета в рваные вещи, на голове платок, волосы седые, пробиваются через платок. У нее огромный нос и большая родинка возле носа. Зубы у Бабы-Яги кривые, желтые;она очень худощавая и всегда голодная. Живёт в избушке на курьих ножках в чаще леса и всегда поджидает заблудившихся людей, особенно детей. Она очень вредная и злая, готова проклянуть любого кто её обидит. Баба-Яга очень корыстная и всегда хочет найти себе пользу. Она наводит страх на все живое и очень горда из-за этого.<br />ну тут конечно очень мало, но надеюсь хоть чем-нибудь