Подготовься прочитать и записать текст по предложениям. как ты покажешь конец и начало предложения при чтении? а на письме? в реке там рыба на бугре мычит корова в конуре собака лает на заборе поёт синичка в коридоре играют дети на спине висит картина на окне узоры инея в печурке горят

В реке там рыба. На бугре

Мычит корова. В конуре

Собака лает. На заборе

Поёт синичка. В коридоре

Играют дети. На стене

Висит картина. На окне

Узоры инея. В печурке

Горят дрова...

В этом стихотворении конец предложения не совпадает с концом строки. Разбивать текст на смысловые единицы нужно, опираясь на логику. При чтении конец предложения отделяется от начала следующего паузой. На письме начало предложения пишется с заглавной буквы, в конце ставится точка.

для успешного разбора слова следует начинать с окончания: в данном случае окончание -ть, так как это начальная форма глагола
и - отглагольный суффикс
тревож -корень (для большей уверенности и точности определения корня можно подобрать несколько однокоренных слов: тревожиться, тревога, где корни остаются такими же. однако происходит одно изменение: ж и г чередующиеся гласные, поэтому беспокоиться нечего:))
ся - постфикс (его определить легко: всегда стоит после окончания)
и ,наконец, основа - тревожи (основа определяется без окончания)

Толстой Фёдор Петрович (1783 – 1873) – русский художник. Творческое наследие его многогранно: живопись, графика, скульптура, медали. Широко известны его натюрморты «Ягоды красной смородины» , «Букет цветов, бабочка и птичка» . Перед нами картина Ф. П. Толстого «Букет цветов, бабочка и птичка» . На ней изображены летние садовые цветы. Разнообразие расцветок цветов отражает яркость красок природы. Лето, солнце, много зелени, с цветка на цветок перелетают пчелы и бабочки. Глядя на картину, слышится пение птиц, хочется почувствовать запах зелени и цветов. Кажется, что цветы вот - вот сорвали и поставили в вазу. Хотя мы видим, что с некоторых цветов уже начали опадать лепестки. Слабые и беззащитные цветочки хочется напоить водой, чтобы они радовали глаз и создавали ощущение, что мы находимся в саду, где ветер заставляет двигаться все цветы и растительность, разнося чудесный запах. Если присмотреться, то опавшие лепестки цветов похожи на бабочку, пытавшуюся взлететь на цветок или севшую отдохнуть. Скромная стеклянная ваза с питьевой водой, на которой сидит молодая бабочка только что летавшая на воле. Рядом с вазой сидит птичка, которая оглядывается, словно прислушиваясь к посторонним звукам, как - будто готовившаяся к взлёту. Рассмотрев картину, мы видим необычайную красоту различных цветов на темном фоне, разнообразие красок цветов, растущих в садах. Мне очень понравилась это картина. Она описывает взаимосвязь природы, растений, птиц и насекомых между собой. Их совместные интересы. О желаниях. Отражает реальную картину живого сада в небольшом букете цветов, стоящих в доме на столе