Выпишите сначала передложения с союзными словами как, когда, что, затем союзы как когда, что : 1. я никогда зимой не ловил рыбу в море и решил попробовать , что из этого выйдет. 2 . он понял, что час его близок. 3.через окно я увидел, как большая серая птица села на ветку клёна в саду. 4. я живо представляю себе, как именно сказал он эти слова. 5. когда он ушёл, ужасная грусть стеснила моё сердце. 6. я встретил их карету, когда шёл к княгине лиговской

1.4.5.- предложения с союзными словами, остальные же - с союзами

1. Повествование ведется от лица рядового артиллериста, участника событий 25-летней давности. Старый солдат представляется мне в поношенном, но аккуратном мундире. Строгая выправка, усы, натруженные руки со следами въевшегося пороха. Проницательность,  мудрость и любовь к Отечеству характеризуют героя-рассказчика.

2. Солдат описывает долгое отступление, ожидание боя и досаду от невозможности дать отпор захватчику, который грабил Москву.  Штаб затягивал поиск места для сражения. Перед боем солдаты выстроили укрепления и поклялись в верности Отечеству:

"...Умремте же под Москвой,

Как наши братья умирали!"

И умереть мы обещали,

И клятву верности сдержали

Мы в Бородинский бой".

3. Два дня в перестрелке. Само сражение разразилось на третий день. Артиллерист описывает наступление французов,  рукопашные схватки, беспощадный артиллерийский огонь и отступление вражеского войска на закате. Финалом боя стал подсчет ран и потерь.

4. Полковой артиллерист упоминает своих сослуживцев-товарищей молодых и старых, многие из которых пали смертью храбрых. Акцент делается на полковом командире, звавшем на смертный бой.

"Полковник наш рожден был хватом:

Слуга царю, отец солдатам…

Да, жаль его: сражен булатом,

Он спит в земле сырой".

5. Лермонтов ведет повествование от имени простого солдата, участника битвы. Обстоятельный, толковый рассказ из центра событий, позволяет почувствовать всю тяжесть и боль военного времени, ужас боя и слезы потерь. Перед нами разворачиваются кровавые сцены битвы, слышны рев и вой снарядов, крики атак и предсмертные стоны. Гордость за мужество и горечь потерь звучат в его словах.

6. М.Ю. Лермонтов писал свое эпическое произведение спустя 25 лет после Бородинского сражения. Новое поколение военных жило в мирное время, п`очуя на лаврах победителей. Старый солдат, из чьих уст звучит рефрен:

"Да, были люди в наше время,

Не то, что нынешнее племя,

Богатыри — не вы!" -

сетует вначале на то, что стали забываться тяжелые бои, их боль и горечь, осталась лишь гордость победы. В конце стихотворения он сожалеет о том, что среди молодого поколения нет  уже героев, закаленных в великих сражениях.

Он бросил на меня взгляд и быстро исчез. (Посмотрел, оглянул,окинул взором)
Одержать победу было главным для этого человека (победить)
Мы не должны терять присутствие духа, иначе это закончится печально (наличие самообладания, хладнокровия) 
Я с самого утра вбил себе в голову, что нужно закончить это дело. (Запомнить, усвоить)
Я принял решение пойти в именно этот институт (решил что-то сделать)
2. 1) Есть что-то
2) Я пойду позову
3) -
4) Брат вступился было
5) Я буду петь
6) Ложь стоит
7) Недели принесли
8) Он ругать
9)команда не ударила
10) Оля Нечаева будет кусать