4) вставьте пропущенные безударные гласные в корне и укажите: а) в какой группе нет ни одного исконно слова с полногласным корнем; б)в какой группе есть два слова, в которых можно проверить обе гласные корня; в) в какой группе у двух слов есть неполногласные варианты корня. 1. х..ор..шо, ч..р..пной, ..на, п..л..са, ск..в..рода, ч..решня, ж..лезо 2. ском..рох, с..л..вей, г.., хв..р..стина, х..л..стой, п..рог, . 3. .жить, ст..ловая, вод..р..сли, изм..рение, г..л..лёд, п..

Хорошо, черепной, барана, полоса, сковорода, черешня, железо, соловей, горожанин, холостой, пирог, молочный, положить, столовая, водоросли, измерение, гололёд

Скворечник- 3 слога

С- [c]- согл., глух., тв.

к-[к]- согл., глух., тв.

в- [в]- согл., звонк., тв.

о- [о]- гл., безударн.,

р-[р]- согл., звонк., тв., сонорн.

е-[э]- гл., ударн.

ч-[ш]- согл., глух., тв.

н-[н]- согл.. звонк., мягк., сонорн.

и-[и]- гл., безударн.

к-[к]- согл., глух., тв.

10 букв, 10 звуков

Яичница- 3 слога

Я-[й]- согл., звонк., мягк., сонорн.

  [а]- гл., безударн.

и-[и]- гл., ударн.

ч-[ш]- согл., глух., тв.

н-[н]-согл., звонк., мягк., сонорн.

и-[и]- гл., безударн.

ц-[ц]-согл., глух., тв., сонорн.

а-[а]-гл., безударн.

7 букв, 8 звуков

Скворе´чник – слово из 3 слогов, 2-й ударный

с—[с]— согл. глух., тв.к—[к]— согл., глух., тв.в—[в]— согл., зв., тв.о—[а]— гл., безуд.р—[р’]— согл., зв. непарн. (сонорный), мягк.е—[э´]— гл., ударн.ч—[ш]— согл., глух. непарн., тв. непарн.н—[н’]— согл., зв. непарн. (сонорный), мягк.и—[и]— гл., безуд.к—[к]— согл., глух., тв.10 б., 10 з.
алфавит
а—[а]— гл., безуд.л—[л]— согл., зв. непарн. (сонорный), тв.ф—[ф]— согл., глух., тв.а—[а]— гл., безуд.в—[в’]— согл., зв., мягк.и—[и´]— гл., ударн.т—[т]— согл., глух., тв.
7б.,7зв.
Музе´й — слово из 2 слогов, 2-й слог ударный
музей
м—[м]—согл., зв. непарн. (сонорный), тв.у—[у]—гл., безуд.з—[з’]—согл., зв., мягк.е—[э´]—гл., ударн.й—[й’]—согл., зв. непарн. (сонорный), мягк. непарн.5 б., 5 з.