Спишите, соблюдая орфографические и пунктуационные нормы. докажите, что в данных текстах предложения связанны параллельно. 1.в н_чале лета в лесу по_вилось много цветов. на берёзовых опушка зацв_ла (и, и)ван(да)(м, м)арья , пока_залиссь л_ловые кол_кольчикивысоко поднялись (и, и)ван(чайв густой тр_ве на лесных полянах мы нах_дили душистые ф_алки. а у глкхого ручья любовались голубыми (не)забу_ками. 2.кр_сив, чудес_н лес зимою. глубокие и чистые лежат под деревьями сугробы . над лесными тр_пинками кружевными белыми арк_ми согнулись стволы молодых берёз. тяж_лыми шапками белого снега покрыты(тёмно)зелёные ветви больших и маленьких деревьев. в_ршины елей униза(н, нн)ы ож_рельем л_ловых шиш_к.
Ответы
Транскрипция слова: [груша]
г — [г] — согласный, парный звонкий, парный твёрдыйр — [р] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдыйу — [у] — гласный, ударныйш — [ш] — согласный, парный глухой, непарный твёрдый, шипящийа — [а] — гласный, безударный
сли́-ва (2 слога, ударение падает на 1-й слог) [сл’и́ва]
с – [с] – согласный, звонкий/парный, твёрдый/парный
л – [л’] – согласный, звонкий/НЕПАРНЫЙ, мягкий/ПАРНЫЙ
и – [и́] – гласный, ударный
в – [в] – согласный, звонкий/парный, твёрдый/парный
я – [а] – гласный, безударный
5 б. 5 зв.
г — [г] — согласный, парный звонкий, парный твёрдыйр — [р] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдыйу — [у] — гласный, ударныйш — [ш] — согласный, парный глухой, непарный твёрдый, шипящийа — [а] — гласный, безударный
сли́-ва (2 слога, ударение падает на 1-й слог) [сл’и́ва]
с – [с] – согласный, звонкий/парный, твёрдый/парный
л – [л’] – согласный, звонкий/НЕПАРНЫЙ, мягкий/ПАРНЫЙ
и – [и́] – гласный, ударный
в – [в] – согласный, звонкий/парный, твёрдый/парный
я – [а] – гласный, безударный
5 б. 5 зв.
Транскрипция слова: [й’ама]
я — [й’] — согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий
—[а] — гласный, ударный
м — [м] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый
а — [а] — гласный, безударный
Здравствуй, мой дорогой друг!
Я хочу рассказать тебе о моем любимом предмете в школе. Мне очень нравится русский язык! Он очень интересный и познавательный. Русский язык уходит корнями в далекое Без национального языка невозможно полноценное существования, как отдельного человека, так и общества в целом. Он - главное средство общения в цивилизованном мире. С языка человек выражает свои эмоции, мысли, познания. Мне нравится мой учитель он хорошо начитан и интересно рассказывает на уроке. Весь класс его внимательно слушает, ведь русский язык сам по себе очень красивый! Я считаю, что он один из самых красивых языков на земле. Мне нравится читать, узнавать что-то новое.
Я хочу рассказать тебе о моем любимом предмете в школе. Мне очень нравится русский язык! Он очень интересный и познавательный. Русский язык уходит корнями в далекое Без национального языка невозможно полноценное существования, как отдельного человека, так и общества в целом. Он - главное средство общения в цивилизованном мире. С языка человек выражает свои эмоции, мысли, познания. Мне нравится мой учитель он хорошо начитан и интересно рассказывает на уроке. Весь класс его внимательно слушает, ведь русский язык сам по себе очень красивый! Я считаю, что он один из самых красивых языков на земле. Мне нравится читать, узнавать что-то новое.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Как правильно будет стикать или стекать
Автор: pak1998378
с дз я на уроке не была. и тему пропустила...
Автор: Романенко
Ксуществительным во_множественном числе напишите существительное в_единственном числе. .
Автор: akbmaslafarkop3175
Орфографический разбор слова умножается
Автор: igraparkGP51
нужно 2 задание номер упражнения 12
Автор: maxim-xx38
Какое проверочное слово к слову поседеть ( от старости )
Автор: Ивановна_Маликова1549
иван–да—марья, показались лиловые колокольчики,высоко поднялся иван чай .В густой траве, на лесных полянах, мы находили душистые ночные фиалки.А у глухого ручья, любовались голубыми незабудками.
2)Красивый и чудесен русский лес зимою.Глубокие и чистые лежат под деревьями сугробы.Над лесными тропинками,кружевными лесными арками,согнулись стволы молодых берез.Тяжелыми шапками,белого снега покрыты темно-зеленые ветви больших и маленьких деревьев.Вершины елей унизанны ожерельем лиловых шишек.