1. покормите птиц зимой. пусть со всех концов к вам слетятся, как домой, стайки на крыльцо. не богаты их корма. горсть зерна нужна, горсть одна - и не страшна будет им зима. 2. вышит снег красивой строчкой, словно белая сорочка. папу я зову во двор: - погляди, какой узор! - смотрит папа сверху вниз: - тут письмо тебе, денис! - пишут птицы и зверюшки: "сделай нам, денис, кормушки! " выпиши предложения, в которых передана основная мысль текстов. укажи, какие это предложения по цели высказывания.

1)повествовательное
2)восклицательное

Такого страшного ливня давно не было. с утра по небу ползли медленно облака, то сливаясь, то обгоняя друг друга. казалось, что там, на краю горизонта, их было бесконечно много. облака удивительно быстро меняют свои очертания. потом они пошли гуще и заполнили собою все небо. с земли поднялся высокий темный заслон. над городом неподвижно распласталась черная туча. ветер усиливался, он упорно трепал верхушки деревьев. хлынул ливень. вода хлестала из труб, вымывала в земле ямы и бугры и тут все слилось воедино, улицы постепенно становились бурными реками, а площади и дворы — озерами. а ливень хлестал и хлестал без удержу

Идёте
1. Идете - глагол (что делаете?), действ. предм.
2. Нач.ф. - (что делать?) идти
3. Несов.вид,1спр.
4. наст. вр., в мн.ч,во 2-м лице
5. Сказуемое

Яснеет
1. Яснеет - глагол (что делает?) действ. предм.
2. Нач.ф.- (что делать?) яснеть
3. Несов.вид,1 спр.
4. наст.вр, в ед. ч., в 3-м лице
5. Сказуемое

Восходит
1. Восходит-глагол (что делает?), действ. предм.
2. Нач.ф.- (что делать?) восходить
3. Несов. вид, 2 спр.
4. наст. вр., в ед. ч. , в 3-м лице
5. Сказуемое

Мелькает
1. Мелькает-глагол (что делает?) ,действ. предм
2. Нач.ф. - (что делать?) мелькать
3. Несов.вид,1 спр.
4. наст. вр., в ед.ч., в 3-м лице
5. Сказуемое