aedunova3
?>

1.востановите пропущенные знаки препинания, буквы, раскройте скобки. 2.озаглавьте текст. враги испуга(н, нн)о вздрогнули. медведь отск..чил (на) зад, а лось взмахнув в воздухе рогами сделал прыж..к (в) верх. медведь (во) время ув..рнулся от сокрушительного удара и поспешно скрылся в чаще. лось (не) много постоял на поляне нервно вздрагивая и оз..раясь. вскоре шерсть на его загривке опустилась. нервный под..ём собравший остатки его сил л. св..нцовая усталость ск..вала тело. он низко опустил голову и т..жело побрёл (в) глубь леса пошатываясь и сп..тыкаясь. ж..знь была отвоёва(н, нн)а. 3.объясните, какие знаки препинания и почему вы поставили. ккакие синтаксические конструкции вы выделили? подчеркните их как члены предложения. 4.подчеркните каждое наречие как член, предложения, объясните его написание и укажите разряд. 5.составь словообразовательные цепочки, показывая последовательность образования слов: со-круш-и-тельн-ый, по-спеш-но.

Русский язык

Ответы

Burov1446

2.Битва за жизнь

1.Враги испуганно(обр. действия) вздрогнули. Медведь упруго (обр. действия) отскочил назад (места), а лось,/ взмахнув в воздухе рогами/ (обособленное обстоятельство, выражено деепричастным оборотом; выделяем запятыми с двух сторон), сделал прыжок вверх (места).

Медведь вовремя (времени) увернулся от сокрушительного удара и поспешно (обр. действия) скрылся в чаще.

Лось немного (меры и степени) постоял на поляне,/ нервно (обр. действия) вздрагивая и озираясь/ (обособленное обстоятельство, выражено деепричастным оборотом, деепричастный оборот выделяем запятой в конце предложения).

Вскоре (времени) шерсть на его загривке опустилась. Нервный подъём,/ собравший остатки его сил/(обособленное определение, выражено причастным оборотом, который стоит после определяемого слова, выделяем запятыми

Свинцовая усталость сковала тело.

Он низко (обр. действия) опустил голову и тяжело (обр. действия) побрёл в глубь леса,/ пошатываясь и спотыкаясь/(обособленное обстоятельство, выражено деепричастным оборотом, деепричастный оборот выделяем запятой в конце предложения).

Жизнь была отвоёвана.

Все наречия в тексте выступают в роли обстоятельств.

Наречие вверх (прыжок какой? вверх) - несогласованное определение.

5. Сокрушительный ← сокрушить ← крушить

Поспешно ← поспешный ← поспешить ← спешить

Aleksandr-Andrei
1) Быстро ответил, в чужом городе.

2) а)Я люблю сидеть у подножия огромного клёна, подолгу любоваться задумчиво свисающими над рекой ветвями.
б)Из-за туч показалась багровая луна, и края облаков сделались красноватыми. (сложное)
в)У больших проезжих дорог, у лесных малых тропинок, в зелёных широких лугах цветут одуванчики.
г)Лесная поляна, на которой цветут одуванчики, в солнечный день кажется золотой. (сложное)

3)а)Снеговая туча обтчянула весь горизонт, задернула пеленою всю окрестность.
б)Во многих пословицах и поговорках говорится о трудолюбии и мастерстве русского человека.
в)Дождь и всё вокруг ожило. (ошибка: Дождь и всё вокруг ожило)
г)Глухарь -- редкая птица в наших лесах
д)На клумбах расцвели: георгины, астры.
е)Мальчики нашли нужное место, удобно расположились и забросили удочки.
ielienakozlova696

Солнечные лучи попали в густой³ туман⁴.

Солнечные (какие? определение, выражено прилаг., подчёркиваем волнистой линией) лучи (что? подлежащее, выражено сущ., подчёркиваем 1 чертой) попали (что сделали? сказуемое, выражено глаг., подчёркиваем 2 чертами) в (предлог, берем в треугольник) густой (какой? определение, выражено прилаг., подчёркиваем волнистой линией) туман (куда? обстоятельство места, выражено сущ., подчёркиваем точка тире) ⁴.

1. Это простое предложение

2. Повествовательное

3. Невосклицательное

4. Двусоставное

5. Распространённое

6. Не осложнено  

(В) густой (туман) - прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос  в какой?

Н. ф. - густой.

Пост. признаки: качественное;

Непост. признаки: в полной форме, в ед. числе, в муж. роде, в В.п..

В предложении выполняет роль определения.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

1.востановите пропущенные знаки препинания, буквы, раскройте скобки. 2.озаглавьте текст. враги испуга(н, нн)о вздрогнули. медведь отск..чил (на) зад, а лось взмахнув в воздухе рогами сделал прыж..к (в) верх. медведь (во) время ув..рнулся от сокрушительного удара и поспешно скрылся в чаще. лось (не) много постоял на поляне нервно вздрагивая и оз..раясь. вскоре шерсть на его загривке опустилась. нервный под..ём собравший остатки его сил л. св..нцовая усталость ск..вала тело. он низко опустил голову и т..жело побрёл (в) глубь леса пошатываясь и сп..тыкаясь. ж..знь была отвоёва(н, нн)а. 3.объясните, какие знаки препинания и почему вы поставили. ккакие синтаксические конструкции вы выделили? подчеркните их как члены предложения. 4.подчеркните каждое наречие как член, предложения, объясните его написание и укажите разряд. 5.составь словообразовательные цепочки, показывая последовательность образования слов: со-круш-и-тельн-ый, по-спеш-но.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

almihanika435
drozd2008
fedotochkin8
krasilnikov74
Janaz842060
mikchaylovaalex
is0019
mayorovmisc6
machkura
evgeniipetrosov
Svetlana1335
tsigankova2018
arhangel1055
ольга1801
Rizhov Alekyan325