Составте одно два предложения о том как выглядит дуб осенью

о с е н ь ю   у   д у ба как и у всех деревьев падают листья.

осенью у дуба листья становитсы красными,желтами,зеленами-это очень красивое сочитание красок (как у светофора) 6

1)Санина точно в бок кольнуло(безличное).2)Касым тихонько кашлянул(двусоставное).Но ответа не последовало(двус оставное).3)Не будьте смешными(определенно-личное).Не быть сме.шным- это не только умение себя вести, но и признак ума(двусоставное).4)На з.а.ре только клонит ко сну, но лишь яркий ба.грянец замечу, разгорюсь и опять не усну(определенно-личное).5) А меня и во сне не проси:не поеду(определенно-личное).Не чего мне под старость лет расставаться с тобою(безличное).6)На дворе не слышно вь.юги(безличное).7) Его зарыли в шар земной(неопределенно-личное). А был он лишь солдат(двусоставное).8) Нельзя петь долгою песню на высокой ноте ,невозможно бежать всю жизнь в стремительном темпе. Недолго себя погубить.(безличные)9)Меня упрекают в изменчивости мнений(неопределен-личн.).10)Освободить свое время от пустяков.(безлич)11)На булыжной мостовой потряхивает(безлич.).12)Хуже всякой болезни скрутило меня(безлич.).13)Нет жизни без знания,нет знания без учения(обобщенно-личн).14)В воздухе было уже почти светло(безл.).15)Глупому в поле воли не давай(обобщенно-личн.).16)Мне было весело вдохнуть в измученн.ую грудь ночную свежесть тех лесов(безл.).

Задание: Закончим предложения, дописав придаточную изъяснительную часть. Заключим союзы в овал (выделены жирным шрифтом). Отметим значком х слова, к которым относятся придаточные изъяснительные. Поставим вопрос к придаточным.

1) В школе сообщили (х, о чём?) о том, что каникулы продлили до конца следующей недели.

2) В городе говорили (х, о чём?), будто должны построить новый аквапарк в центре города.

3) Ребята заявили (х, что?), что нужно провести ещё один субботник.

4) Из результатов опытов ясно (х, что?), что эксперимент был удачным.

5) Врач опасался (х, чего?), что больной не будет принимать лекарство вовремя.

6) В состоянии больного опасно (х, что?) то, что он быстро теряет вес.

7) Через несколько дней стало известно (х, что?), что Миша отправился на Урал.

8) В ночной тишине ребятам послышалось (х, что?), будто на верхнем этаже слышны чьи-то шаги.

9) Мальчику показалось (х, что?), будто среди деревьев мелькнула чья-то тень.