Вкаком ряду даны только звонкие согласные звуки [т] ж с х б ф г р

4
ряду даны только звонкие согласные.

В 4 ряду...Как-то так...Если правильно поняла...

Глухие и звонкие согласные

 Парные глухие согласные звуки п, ф, т, с, к, ш  на конце слова и перед глухими согласными могут передаваться соответственно буквами п   или б , ф   или в , т   или д , с  или з , к   или г , ш   или ж  . Теми же буквами могут передаваться парные звонкие согласные звуки б, в, д, з и соответствующие мягкие, г, ж  перед парными же звонкими согласными (кроме в ). Чтобы правильно написать в этих случаях согласную букву, нужно подобрать другую форму того же слова или другое слово, где в той же значимой части слова (том же корне, приставке, суффиксе) проверяемый согласный находится перед гласным или перед согласными р, л, м, н, в  (и соответствующими мягкими).

Распределим данные глаголы по предложенным колонкам, учитывая их общее грамматическое значение:

1) Трудовая деятельность:
цементировать, собирать, выращивать, шефствовать

Обоснование:
Эти глаголы относятся к действиям, связанным с работой, трудом и производством. Например, цементировать - это процесс укрепления чего-либо с помощью цемента, собирать - это действие по сбору, составлению чего-то, выращивать - действие по разведению и уходу за растениями или животными, шефствовать - это забота и ответственность за подопечного.

2) Умственная деятельность:
повторять, мечтать, учиться, чувствовать, проговаривать

Обоснование:
Эти глаголы относятся к процессам мышления, обучения и эмоциональному состоянию человека. Например, повторять - это процесс воспроизведения или запоминания чего-либо, мечтать - это сознательное формирование образов о желаемом будущем, учиться - действие обучения и получения знаний, чувствовать - это ощущать и воспринимать окружающий мир, проговаривать - это произносить слова или фразы.

3) Перемещение в состояние человека:
плавать, радоваться, шагать

Обоснование:
Эти глаголы связаны с движением человека и его эмоциональным состоянием. Например, плавать - это действие перемещения в воде или по ней, радоваться - это испытывать положительные эмоции, шагать - это ходить, делать шаги.

4) Состояние природы:
знобить, подморозить, вечереть

Обоснование:
Эти глаголы описывают состояние окружающей природы или погоду. Например, знобить - это ощущать холод или появление легкого мороза, подморозить - это процесс замерзания, вечереть - это переход от дня к вечеру, темнеть.

Мы провели классификацию глаголов по заданным критериям, учитывая их общее грамматическое значение.