1. укажите вариант, в котором числительное употреблено неверно. 1) трое котят 2) обеих рук 3) пятьюдесятью пятью рублями 4) в двух тысяч тринадцатом году 2. укажите вариант, в котором числительное употреблено неверно. 1) около пятиста фотографий 2) в две тысячи пятом году 3) две седьмых 4) в течение тридцати шести минут 3. укажите вариант, в котором числительное употреблено неверно. 1) семьюдесятью шестью процентами 2) шестьюстами учебниками 3) четверо волков 4) одна целая три восьмых 4. укажите вариант, в котором числительное употреблено неверно. 1) тремястами строчками 2) к пятистам сорока семи избирателям 3) двое мужчин 4) обоих женщин 5. укажите вариант, в котором числительное употреблено неверно. 1) пятеро саней 2) трое футболистов 3) четверо лисят 4) шестеро лосей 6. укажите вариант, в котором числительное употреблено неверно. 1) более весемьсот миллионов 2) почти в ста странах 3) на обоих берегах 4) у сто первого участника 7. укажите вариант, в котором числительное употреблено неверно. 1) три целых шесть седьмых 2) свыше ста сорока тысяч 3) около полтора года 4) семеро друзей 8. укажите вариант, в котором числительное употреблено неверно. 1) тремястами дисками 2) двухстами предметами 3) в одна тысяча девятьсот девяносто втором году 4) около полутораста экземпляров 9. укажите вариант, в котором числительное употреблено неверно. 1) обеих сестёр 2) у двоих девочек 3) на триста пятьдесят седьмой странице 4) шестьюстами девяноста тремя листами 10. укажите вариант, в котором числительное употреблено неверно. 1) о полутора часах 2) около семисот семидесяти трех вариантов 3) написано полтораста страниц 4) у обоих дорог

(не) годовать (не) пререкаемый (не) хороший (не) достает (не) правда о(не) готов ; (не) долюбливая (не) умнее ; (не) успевающих (не) досыпал; (не) угасимый мину не) полтора (не) два (не) интересно; (не) совсем (не) верное заключение; (не) глубокий, (не) случайный вывод; (не) приятелем; (не) слышные не) высокий, (не) поколебимая поступил (не) по-моему; (не) мог ; (не) зная о договоренности; (не) красивая, но обаятельная женщина; ничем (не) укротимые орывы; совсем (не) усвоенное учениками правило; (не) различаешь цвета; (не) минуемая ни при каких обстоятельствах трагедия; совершенно (не) знакомый ужчина; позвони ему (не) медля; справляемся отнюдь (не) плохо; случилась (не) приятность; пришел в (не) описуемый восторг; (не) слышимые человеческим ухом звуки; (не) друг, а враг; обладала (не) здешней красотой; (не) погрешимый ни в каком отношении план; (не) знакомые мне стихи; стало (не) втерпеж; слыл вовсе (не) приятным в общении человеком; (не) навидеть предательство; коварный (не) друг; нисколько (не) интересная книга; (не) мудрено опоздать; (не) веселая, а грустная история; выходить из дома (не) охота; (не) даром я остался; пища оказалась удивительно (не) вкусной; ничем (не) восполнимый пробел.

Мне очень понравился рассказ Паустовского с красивым названием "Теплый хлеб". Он похож и на сказку, и на притчу, и на историю из жизни. Рассказ очень поучительный. Все мы знаем, мол, хлеб всему голова. И еще понятно, что нельзя смеяться над больным и несчастным. Даже если он - конь. Тем более, если так и есть! Мне всегда очень жаль животных. Паустовский повествует об одном случае и жизни деревенских жителей. Во время войны кавалеристский отряд ранил коня. Он, брошенный и голодный, стал ходить по домам и просить у людей еды. Однажды он подошел к дому вредного, грубого мальчишки Фильки. Несмотря на то, что у ребенка был в доме теплый, вкусный хлеб, он пожадничал и решил поиздеваться над бедным конем: бросил маленький кусочек хлеба в снег и ударил животное. И после этого обрушилось на деревню несчастье – страшный холод, из-за которого все жители стали голодать. Чтобы всех от проклятья, Филька решает поднять всю деревню на то, чтоб разбить лед у мельницы. И у них получается! Сорока еще, как говорят, на хвосте принесла потепление! А коню он дает теперь теплый свежий хлеб.

Рассказы о животных всегда особенно трогают. Можно посмотреть бои без правил, на которые так родители ругаются, и только посмеяться. Но как только читаешь о щенке, которого выбросили, сразу расстраиваешься, хочется как-то . Не тому щенку, но какому-нибудь другому зверю. Рассказ «Теплый хлеб» показывает, что надо беречь хлеб. В какой бы вы ситуации не были еда всегда важна.

Объяснение: Если плохо то сорян. Времени небыло