Написать сочинение по картине в.г перова тройка

На картине Перова ,,Тройка" мы видим 2 мальчика и одну девочку,везущие бочку с соломой.Сзади толкает бочку взрослый мужчина.Возле них бежит дворняга.Дети одеты небогато,в обычную сельскую одежду.Видно они бедные,как и тот мужчина.Идут по пыльной и грязной дороге.По волосам девочки видно,что там ветрено.На втором плане большой мы видим замок.
Возможно,этой картиной Перов хотел показать тяжелую и трудную жизнь простого народа.

На картине В.Г.Перова "Тройка" показаны трое детей которые одеты в очень скромную , бедную одежду. Они одеты в старые кафтаны, сапоги. На голове у них шапки , кепки ,которые скорее всего предназначены для осени , а не для зимы и стужи .Дети тянут на санках большую бочку с водой. По всему видно , что бочка очень тяжёлая , каждый шаг даётся им с большим трудом.
Ветер который дует им в лицо ещё больше осложняет их и без того нелёгкую задачу.Впереди них бежит собака , будто хочет ребятам.Удивительно, но благодаря таланту автора картины, мы можем даже в её глазах прочесть тоску , скорбь и жалость.
Художник показал особенно отчётливо их фигуры, большую бочку, которую им приходится тащить с верёвок.Всё остальное мы видим , как в тумане.Чтобы ещё больше оттенить главных героев , художник показал зимнюю, заснеженную дорогу , пургу.При такой погоде и идти то сложно , не говоря уже о том, чтобы везти за собой большой груз.Дорога идёт в гору , что ещё больше осложняет их работу.
Позади бочки мы видим взрослого человека,который им тянуть ношу.Одет он также скромно, как и дети.Видно ,что его будни не менее тяжёлые.Этот человек худощавого телосложения, неопределённого возраста.Такой труд вовсе не по годам ребятишки.Их лица полны отчаяния,страдания , безысходности.Художник будто сделал этих детей символом жестокой действительности .

1. Багряная листва,ПОКРЫТАЯ МОРОЗНОЮ РОСОЮ,Шуршит в аллее под моей ногой...(Бунин)
Покрытая (листва) – особая форма глагола, причастие.I Обозначает признак предмета по его действию: какая листва? покрытая.Н. ф. – покрытый.II Морфологические признаки: постоянные – страдательное времени, совершенного вида, невозвратное; непостоянные – в полной форме, единственном числе, женском роде, именительном падеже.III (Какая листва?) покрытая морозною росою (подчеркните волнистой линией весь причастный оборот, так как это определение)
2. По степи, НЕ УСПЕВШЕЙ ОСТЫТЬ ЗА НОЧЬ, уже тянет опять теплый ветер (Короленко)

Указанное Вами правило действительно работает,но с глаголами,образованными с суффиксов ова\ева . ыва\ива.Здесь же работает другое правило.Этот глагол образован от глагола одолЕть суффикса ВА.Суффикс Е уже присутствовал в слове.Он и остается на месте.
Примеры:
прочитА-ть - прочитЫВАть.Глагол образован с суффикса ЫВА.На него действует указанное Вами правило.ПрочитЫВАю-пишем прочитЫВАть. 
запечатлЕть-запечатлеВАть.Глагол образован с суффикса ВА.Пишем тот же Е,что в производящей основе + новый суффикс ВА.Упомянутое же Вами правило тут не действует.
Принцип:различать глаголы с суффиксами ова,ева.ыва,ива и ВА
Спряжение ни при чем.