Составьте и запиши предложения.сверху над словами укажи части речи весть, грачи, весна, ранней, приносят , о.

Грачи(сущ) приносят(глагол) весть(сущ) о(предлог) ранней(прилагат) весне(сущ).

Грачи(сущ) приносят(гл.) весть(суд.) о (соединительный союз) ранней(прил) весне(сущ.)
Думаю все правильно .

Упражнение 1 СПП + вид придаточного

1) Мы открыли книгу, которая лежала на прилавке букинистического магазина. - определительное

Мы открыли книгу, чтобы прочитать аннотацию. – обст. цели  

Мы открыли книгу, так как нужно было найти цитаты по теме. – обст. причины  

Мы открыли книгу, хотя разрешения никто не давал. – обст. уступки

2) Перед нами открылся удивительный сельский пейзаж, какой никогда не увидишь в задымленном городе. – определительное

Перед нами открылся удивительный сельский пейзаж, так что все в машине даже притихли. – обст. следствия

Перед нами открылся удивительный сельский пейзаж, когда автомобиль свернул с трассы и обогнул лесополосу. – обст. времени

3) Подружки по секрету сообщили новость, которая изменила все наши планы. - определительное

Подружки по секрету сообщили новость, потому что не умели держать язык за зубами. – обст. причины

Подружки по секрету сообщили новость, так что теперь нужно было осмыслить услышанное. – обст. следствия  

Подружки по секрету сообщили новость, как будто об этом никто не знал. – обст. присоединит.  

__

Упражнение 2    СПП + вид придаточного, виды односоставных  

1) Нужно наклониться═, чтоб из ручья напиться═.  

    (СПП с прид. обст. цели; простые – односост. безличные)

2) Хорошо смеётся═ тот, кто смеётся последним═.  

    (СПП с прид. местоим.-опред.)

3) Не стыдно молчать═, коли нечего сказать═.  

    (СПП с прид. обст. условия; простые – односост. безличные)

4)На то и щука, чтоб карась не дремал═.

      (СПП с прид. обст. цели)

5) Чтобы сохранить═ тайну от врагов, сохрани═ её от друзей.  

     (СПП с прид. обст. цели; 1-е простое – односост. безличное, 2-е – опред.-личное)

6) Ветры дуют═ не так, как хотят═ корабли.        

    (СПП с прид. обст. образа действия)

7) Добра не найдёшь═, если за худым пойдёшь═.

    (СПП с прид. обст. условия; простые – односост. опред-личные)

__

** Грамматические основы выделены (подчеркнуть соответственно)

А. А. Пластов - советский живописец. На его полотнах преобладают пейзажи всех четырех времен года. Суровая снежная зима в полотнах «Зима», «Снег на озимых». Радостное пробуждение природы, возвращение к жизни всего живого на картинах «Март», «Весна». Яркие краски знойного лета в произведениях «Сенокос» и «Жатва». Легкая печаль увядания природы, подготовка к зимней стуже - «Первый снег», «Ноябрь». Художник восхищается красотой родной природы. Созданная им галерея детских образов говорит о том, что дети - главный объект его наблюдений. Его радует, что ребята уже с малых лет приобщаются к повседневным делам и заботам своих родителей

Проснулись утром дети, выглянули в окошко и увидели: «Белый снег пушистый в воздухе кружится, и на землю тихо падает, ложится». Удивились они, выбежали на крыльцо и застыли. Девочка даже не оделась как следует. На ней огромный теплый платок и легкое платьице, лишь на ногах теплые валенки. Но ее не пугает холод - она заворожено смотрит на падающие снежинки. Голова поднята вверх, глазки радостно и удивленно смотрят ввысь. На лице восторг и удивление. Ее братишка оделся получше. На нем черный теплый пиджак, на голове - шапка. Мальчик вглядывается в побелевшую улицу, скользит взглядом по белым крышам. Он очень рад первому снегу, приходу настоящей зимы. Восторг и счастье написаны на лицах детей. Возле дома в палисаднике старая береза. Ее ветки украшены пушистым снегом. Это сделало белоствольную удивительно красивой. Рядом с деревом растет мелкий куст. Снег засыпал и его, прижав к земле нижние ветки.

За избой, в которой живут дети, видна часть деревенской улицы. На заднем плане человек с санями любуется снежным покровом. Лишь у забора небольшой клочок черной земли - маленькая проталина и рядом с ней серо-черная ворона, прогуливающаяся в поисках еды.

В своей картине художник сочетает белые, серые и коричневые краски. Этим Пластов подчеркивает обычность, будничность деревенского быта. Тихо и безмятежно вокруг. Но на картине есть еще и розовый цвет, и места ему отведено немало. Вот он-то и вносит в картину праздничное настроение ощутить красоту природы и неповторимость новизны первого снега.

Мне картина понравилась, мастер сумел передать радость и восторг детей, их настроение, заразить этой сказкой зрителей. Смотришь на произведение, и возникает чувство новизны, свежести, радости бытия и счастливого умиления.