Сочинение на тему "моё будущие после школы" я в 4 классе надо 20 . заранее

Сейчас я учусь в седьмом классе и мне сложно определиться со своими планами на будущее. Когда я окончу школу, то обязательно поступлю в университет. Возможно, даже в тот, который окончил мой папа. Он инженер и строит мосты. Мне кажется, это достойная и уважаемая профессия.

Когда я выучусь, то устроюсь на работу и постараюсь родителям и бабушке. Ведь они так много для меня делают. Моя семья дала мне все, что у меня сейчас есть, и когда-нибудь придет время им отплатить.

Еще я обязательно буду много путешествовать. Мне очень хочется побывать в Ирландии, посмотреть на средневековые замки и послушать древние легенды. Я поеду в Тибет и в Черногорию, в Испанию и в Англию. Нужно успеть посмотреть как можно больше. Мир такой большой и интересный, что провести свою жизнь на одном месте будет непростительной ошибкой.

Я хочу, чтобы у меня был дом с большим двором и собакой где-нибудь в тихой местности. Ко мне на выходные приезжали бы мои друзья и родные и мы вместе готовили бы барбекю. В городской квартире, к сожалению, так не получится.

Еще хотелось бы сделать что-нибудь полезное для нашей страны: например, изобрести какой-то агрегат, облегчающий жизнь или работу людей. А может, специальное обмундирование жизни наших солдат. Я бы даже бесплатно отдал его нашему правительству, чтобы просто у нас лучше жилось.

Когда я стану стареньким, то заведу себе ферму и буду выращивать там кур, уток и коров, а рядом с ней разобью небольшую плантацию с виноградом. Я выделю на своей ферме немного места и организую там приют для бездомных животных. Они будут жить у меня, а потом, если получится, найду им приемные семьи.

Я не знаю, как сложится моя жизнь, но я изо всех сил постараюсь получить образование, найти хорошую работу и не тратить время впустую, а наполнить свое существование смыслом.

Я — четверокласница , и проблема выбора профессии сейчас достаточно важная для меня. Конечно, я долго размышляла над этим вопросом. У моих родителей по этому поводу своя мысль. А поскольку окончание школы все ближе, мои тревоги становятся более сильными.

Как и большинство моих друзей, я собираюсь после окончания школы потупить в университет или другое высшего учебное заведение. Я надеюсь, что получу аттестат с хорошими оценками. Но я понимаю, как много молодых людей принесет свои аттестаты с отличными оценками в приемочную комиссии университета. Составление вступительных экзаменов — серьезное испытание для тех, кто хочет продолжать свое образование.

У меня нет никаких технических Но в то же время я не знаю, сумею ли я найти хорошую работу после окончания гуманитарного факультета университета.

Диалог – важнейший художественный элемент текста. У него много функций (и смысловых, и стилистических). Но для начинающего писателя правильное составление и написание диалога нередко вызывает определенные трудности. В чем они заключаются? Во-первых, диалог может перерасти в бесконечный обмен репликами, и рассказ превращается в сценарий радиопостановки, теряя в объемности и выразительности. Во-вторых, попытки необоснованного перевода прямой речи в косвенную («он спросил, пойдет ли она в кино? Маша ответила, что пойдет, но не с ним…») при чрезмерном употреблении отнимают у персонажей право на речевую характеристику. Что делает героя плоским и невыразительным.
Рассмотрим диалоги из «Капитанской дочки» А.С. Пушкина, чтобы понять, на какие функции диалога следует обратить внимание.

Как я однажды маме.
Завтра Восьмое марта. Я всё утро думал, какой преподнести маме подарок, и решил наконец сделать в квартире генеральную уборку.
Я налил ведро воды, взял тряпку и принялся за дело. Работа спорилась. Только кот Васька мешался под руками. То уцепиться когтями за тряпку, то начнёт своимим лапами топать по чистому полу. Я шлёпал его тряпкой: "Ну погоди, дождёшься ты у меня!"
Наконец работа была закончена. Я тяжело вздохнул и с удовольствием оглядел сияющую чистотой квартиру. "После тяжёлого труда не мешало бы подкрепиться", - подумал я и решил поощрить себя любимым вареньем. Не успел я зайти в кладовку, а кот уже тут как тут, сидит и жалобно мяукает. "А ты, лентяй, ничего у меня не получишь, не заработал", - сказал я и вскарабкался на стул, потому что полка была высоко.
То ли руки после уборки были влажные и скользкие, то ли Васька под руку мурлыкал:" Ур-р-р-онишь, ур-р-р-онишь", только банка почему-то выскользнула из рук и полетела прямо на кота. Он еле успел отскочить. Через секунду я с ужасом наблюдал, как моё любимое варенье стекает со стен. Ваське тоже досталось: от носа до хвоста он покрылся вишнёвыми пятнами.
Придя в себя после ужасного события, я поймал обезумевшего кота и, посадив в ванну, стал его намыливать. Васька жалобно мяукал и вырывался. "Вот ты и дождался головомойки!" - шутил я . А про себя с грустью подумал: "Что теперь скажет мама?!"