Расставьте знаки препинания. укажите два предложения, в которых нужно поставить одну запятую. запишите номера этих предложений. 1) как-то вечером дед сидел после работы на крыльце покуривал смотрел на закат. 2) на улицу в такую дождливую погоду следует выходить или в сапогах или в высоких ботинках. 3) тётушка моя была любительницей поэзии и знала наизусть не только южные поэмы пушкина но и входящие тогда в моду сонеты мицкевича. 4) злилась и бушевала метель и ветками елей царапала оконное стекло. 5) по ночам сильно холодало и окна затягивало инеем.

Объяснение:

2) На улицу в такую дождливую погоду следует выходить или в сапогах ,или в высоких ботинках. 3) Тётушка моя была любительницей поэзии и знала наизусть не только южные поэмы Пушкина,  но и входящие тогда в моду сонеты Мицкевича.

1.знания и нравственная ответственность человека - требования будущего.

2.Мы живём в таком веке,где нельзя обойтись без знаний,ведь если мы не будем учится,то возможно не найдём физической работы,ведь в скором времени машины-роботы займут эти места.Также создавая новые произведения,человек будет задумыватся над ещё сложными и так постепенно,но для этого потребуется много усилий и стараний в науках.Учение – вот что сейчас нужно молодому человеку с самого малого возраста. Учиться нужно всегда. До конца жизни не только учили, но и учились все крупнейшие учёные.Каждый раз познаёшь что-то новое и неизведанное.Самое благоприятное время для всего этого является молодость.Именно тогда мозг человека более восприимчив.Не забывайте беречь свой мозг от ненужной вам информации.Учение тяжкое бремя,но зато какие плоды оно приносит!Если попробывать,всего лишь попытаться полюбить все предметы в школе,то вы непременно добъётесь успеха в этом.Учитесь любить учиться!

Объяснение:

надеюсь что правильно

1.Укажите словосочетание в прямом значении:

D) желтые листья

2. Укажите пословицу с антонимом:

D) Ласточка день начинает, а соловей кончает.

3. Найди фразеологический оборот:

D) Родиться в рубашке.

4. Укажите числительное с мягким знаком на конце

E) 15 этажей

5. Числительное является количественным:

B) Восемь

6. Укажи ряд с синонимами:

A) Знаменитый, известный

7. Порядковое числительное:

B) Тринадцатый

8. Укажи ряд с синонимами:

B) Большой, огромный.

9. Какое числительное склоняется как существительное 3 склонения

B) 10

10. Какое числительное склоняется как имя прилагательное

B) седьмой

11. Словосочетание является синонимом фразеологического оборота «не терять головы»:

E) быть серьезным

12.Это фразеологизм:

C) Рука об руку.

13. Укажите правильный вариант

В отчете было упоминание о 374 жителях, не диспансеризацию.

B) О трехстах семидесяти четырех.

14.Укажите сложные числительные

D) двадцать пять, тридцать шестой

15. Укажите, как склоняется числительное «четыреста»

C) Изменяются обе части

16. Склонение числительного «один» в сочетании с существительными мужского рода

B) Один, одного, одному ,один, одним, об одном.

17.Укажите фразеологизм

C) на скорую руку

18. Ь пишется в середине числительных

B) в числительных от 50 до 80,от 500 до 900

19. Укажите слова с приставками-антонимами:

A) приехать-уехать

20. Укажите собирательные числительные

D) Девять,четверо

21. Раздел науки о языке ,который изучает фразеологизмы:

C) фразеология

22. Укажите разряд числительного в тысяча девятьсот восьмом году:

B) составное

23. Укажите синтаксическую роль числительного в предложении:

Изложение написали за двадцать минут.

C) Обстоятельство.

24. Числительные, состоящие из двух и более слов

B) Составные.

25. Укажите предложение со сложным числительным

B) Вороны живут до трехсот лет.