"п", -а а: "п" "п, -а, -п" предложения с обращением составить 3 предложения

"П",-а.
"Я хочу там прокатиться",- сказала Таня.
А:"П"
Аня шёпотом произнесла:"Надо не так писать, можешь списать у меня"
"П,-а,-п"
"А ты возьми,-говорю,- и по-другому переверни"

   Сочинение на тему "Берёза-красавица русских полей" предлагаю составить так:
   Береза - настоящая красавица русских полей. Вот стоит березка стройная и изящная. Кажется, что все в ней прекрасно и гармонично. Ствол березы белый, а на нем видны черные пятнышки. Это березка словно нарядилась в белое пятнистое платьице.
   Листья у березы зеленые и гладкие. Если рассмотреть их поближе, то можно заметить, что они напоминают сердечки. Веточки у этого дерева тоненькие и очень хрупкие. А с них свисают удивительной красоты "сережки", которые делают березку еще прекраснее. 

Ну ок.
На е.
Подошёл(к чему?)к чаще(1 скл. Д.п)
Сказать(кому?)учительнице(1 скл., Д.п.)
Отвечать(по чему?)по математике(1 скл. Д.п.)
Служить(чему?)Отчизне(1 скл., Д.п)
На и.
Спросил(у кого?)У Серёжи(1 скл., Р.п.)
Спуститься(с чего?)с башни(1 скл., Р.п.)
Приехать(к чему?) к ночи(3 скл., Д.п)
Вырезать(из чего?)из кости(3 скл., Р.п.)
Остановился(возле чего?)возле деревни(1 скл., Р.п.)
Суп(из чего?)из фасоли(3 скл., Р.п.)
Подарок(для кого?)для бабушки(1 скл., Р.п.)
Играли(возле чего?)возле карусели(3 скл., Р.п.)
Спросил(у кого?)у Наташи(1 скл., Р.п.)
Вот, готово.