Написать 3 предложения, подчеркнуть грам.основу, указать части речи

Скоро наступит зима.(зима-подлежащее,наступит-сказуемое,зима-сущ.,наступит-глагол)На улицу пришёл мороз(мороз-подлежащее,пришёл-сказуемое,мороз-сущ.,пришёл-гл.)Всем нравится зимняя суета!(суета-подлежащее,нравится-сказуемое,суета-сущ,нравится-гл.)
Поправьте,если не так)

1) Я пошёл в магазин.                       Я (подлежащее местоимение) пошёл (сказуемое, глагол) в (предлог) магазин (обстоятельство, наречие)
2) Мама готовит завтрак.                  Мама (подлежащее, существительное) готовит (сказуемое, глагол) завтрак (дополнение, существительное)
3) Друзья играют.                            Друзья (подлежащее, существительное) играют (сказуемое, глагол).

Саморазвитие – это в первую очередь самостоятельное взращивание в себе таких человеческих качеств, как доброта, порядочность, честность, бескорыстность, правдолюбие, терпимость, любовь к людям и т.д. Только воспитанный человек, обладающий такого рода качествами, может стать успешным во всех сферах жизни и добиться желаемого. Саморазвитие подразумевает также умение ставить перед собой цели и достигать их, несмотря на сложности. Важным также является умение не сдаваться при первых неудачах и умение анализировать их причины и делать правильные выводы.
Немалую роль в самовоспитании человека играет саморазвитие. Чтобы быть гармоничной личностью, необходимо постоянно развиваться, узнавать и пробовать новое, заниматься собственным образованием и расширением кругозора. Человек мыслящий никогда не упускает возможности почерпнуть новые знания, получить новый опыт или научится на чужом. Он коллекционирует пережитые эмоции, получая при этом для себя бесценный опыт и открывая все новые возможности в жизни.

Лингвистическая тема связана с языком. Обычно такие сочинения раскрывают смысл высказывания известного человека об определенном лексическом/грамматическом явлении (например, об актуальности неологизмов, о средствах выразительности). Но иногда в задании обозначена только тема (допустим, «Роль тире»). Тогда нужно вспомнить теорию из конкретного раздела лингвистики (в данном случае – правила пунктуации). Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему имеет такую же структуру, как и любое другое сочинение: Структура сочинения Вступление (содержит мысль, которую нужно дальше раскрыть и доказать); Основная часть (раскрывает тезис, указанный во вступлении, и содержит несколько абзацев); Заключение (выводы). Рассуждение можно вести в одном из трех форматов: доказательство, объяснение или размышление. Обязательно приводятся примеры для иллюстрации аргументов.