Мне надо сдать теорию но прийти я не могу а учительница сказала что маму вызовет или 2 в триместре поставит что делать ? извините вопрос вообще не школьный но

Прийти здать быстро а потом с запиской от мамы уйти и что бы на записке была роспись мамы 

Предложение с сочинительной и бессоюзной связью: все молились о снеге, как летом о дожде, и вот, наконец, пошли косички по небу, мороз начал сдавать, померкла ясность синего неба, потянул западный ветер, и пухлая белая туча, незаметно надвигалась, заволокла со всех сторон горизонт.

Сложноподчиненное: Радостно смотрели крестьяне на порхающие в воздухе пушистые снежинки, которые, сначала порхая и кружась, опускались на землю.

Сложносочиненное: Я вышел в поле, и чудное зрелище представилось глазам моим: все безграничное пространство вокруг меня представляло вид снежного потока, будто небеса разверзлись, рассыпались снежным пухом и наполнили весь воздух движением и поразительной тишиной.

Бессоюзное: Наступали длинные зимние сумерки; падающий снег начинал закрывать все предметы и белым мраком одевал землю.

Я составлю тебе примерный план, потому как не знаю какие у вас уроки русского. Прежде всего отзыв - это просто личное выражение своего личного мнения.
На уроках русского языка мне... скучно, интересно - по твоему выбору. А потом поясняешь почему. Например если скучно: Я считаю, что уроки русского языка в моей школе могут быть и лучше. Мне не нравится то-то то-то и то-то. Или наоборот: В моей школе очень веселые и занимательные уроки русского языка. Моя учительница - такая то - отлично учит мой класс и проясняет все непонятые нами темы.
Обязательно надо аргументировать, а не просто написать нравки или нет.Если не можешь определиться нравится или нет, то можно написать плюсы и минусы урока. И, опять же, с аргументами.
Потом можно написать, что меня научили очень многому и примеры... или наоборот: я узнала мало нового на этих уроках.
А дальше кратенький вывод. Если нравится: Я надеюсь, что уроки русского языка будут такими же и впредь. Если нет, то противоположный вывод.