Не роняй вилку на пол, -говорила мама, - а если уронил, сиди спокойно, не ныряй пой стол и не ползай там полчаса. не хохочи за столом и не свисти! - ну, дениска, иди к мишке, а то опоздаешь, сказал папа. -нехорошо опаздывать на день рождения! выпиши из текста столбиком все глаголы в повелительной форме . рядом с каждым напиши его начальную форму. выжили суффиксы повелительной формы и глагольные суффиксы (там, где они есть проследи : всегда ли суффикс -и- присоединяется к усечённой основе глагола, а суффикс -й- к неусечённой?

Роняй-ронять, уронил-ронять, ползай-ползать,

1. Обилие аксессуаров отягощает сюжет, отвлекая внимание от главного. - г) неуместное употребление иностранных слов

Правильно: Обилие аксессуаров отягощает общую картину, отвлекая внимание от главного.

2. Для работы с химикатами одевают перчатки. - а) смешение паронимов

Правильно: Для работы с химикатами надевают перчатки.

3. Он снова почувствовал, что его охватило болезненное чувство одиночества. - б) плеоназм

Правильно: Он снова почувствовал, что его охватило болезненное ощущение одиночества.

4. Здесь человека берут в такой оборот, что он поет прощальную лебединую песню. - в) неверное употребление фразеологического оборота

Правильно: Здесь человека берут в такой оборот, что он поет лебединую песню.

5. Строители обещали воздвигнуть склад в сентябре. -  б) плеоназм

Правильно: Строители обещали поставить склад в сентябре.

6. Мы привыкли все хорошее брать друг у друга. - в) неверное употребление фразеологического оборота

Правильно: Мы привыкли все хорошее брать у друг друга.

7. Он действительно работал положа руку на сердце. - в) неверное употребление фразеологического оборота

Правильно: Он действительно работал искренне.

8. Нельзя к работе строителей подходить абстрактно, нивелировать оплату бригадам, работающим в несопоставимых условиях. - г) неуместное употребление иностранных слов

Правильно: Нельзя к работе строителей подходить отвлеченно, делать одинаковой оплату бригадам, работающим в несопоставимых условиях.

9. Он установил столько мировых рекордов, что их помнят только отъявленные любители спортивной статистики.  - б) плеоназм

Правильно: Он установил столько мировых рекордов, что их помнят только ярые любители спортивной статистики.  

Наш класс, я даже не знаю , как его назвать. Возможно, моё представление о нём значительно отличается от представлении остальных. Мне кажется не бывает идеальных классов, так и наш класс. С  одной стороны все учителя хотят видеть свой класс победителем и образцовым,  ( И.О. преподавателя) очень нас любит, и подбодряет нас, она тоже является неотъемлемой частью нашего класса, и без неё это уже будем не мы. Иногда она бывает строга с нами,  но по другому нельзя. Любим мы паясничать, иногда даже поругаться, девчонки у нас все красавицы , а парни настоящие друзья. Даже если мы все разругаемся, но узнаем о том что кто-то попал в беду, обязательно ему и в процессе помиримся. Как я сказал ранее идеальных классов не бывает, да и зачем, это ведь очень скучно.