Он точно передаёт не только пение самых разных птиц и голоса животных, но и другие услышанные им звуки. Сделать схему предложения

I.Красивыми³(какими?)-прилагательное.
II.Н.ф: красивый
П.п: качественное.
Н.п: полная форма,Т.п.,мн.ч.
III. ...(какими?) красивыми(в предложении является определением(волнистая линия).

I. Переносят³(что делают?)глагол.
II. Н.ф: Переносить.
П.п: несовершенный вид,непереходный, 2 спряжение.
Н.п: изъявительное,мн.ч. будущее время.3 лицо.
III...(что делают?) переносят(сказуемое=)

I.Нектаром²(чем?)-существительное.
II.Н.ф: нектар.
П.п: нарицательное,неодушевленное, 2 склонение, м.р.
Н.п:ед.ч,Т.п. 
III(чем?)нектаром(дополнение )

Посмотрев на картину в первый раз, я был поражен, как правдоподобно художнице удалось передать свет раннего солнца. Картина просто сияет в этом бодрящем свете, потому как в ней преобладают светлые краски - бежевые, зелёные, белые. И тут я замечают небольшую девочку, лет десяти, которая делает зарядку в налитой солнечным светом комнате. Она расставила руки в стороны, словно балансируя и тянется "на носочках" вверх, встречая новый день. Она счастлива новому солнечному утру и хочет поскорей проснуться, чтобы окунуться с головой в заботы нового дня.

По не заправленной постели становится ясно, что девочка только проснулась и делает утреннюю зарядку. На стоящем у стены стуле лежит аккуратно сложенная школьная форма, вероятно и сегодня девочка пойдёт в школу.

За девочкой расположилась открытая дверь на балкон, благодаря чему мы можем наблюдать ранний туман и смутные очертания улицы, а также предположить, что это майское утро ведь ночью уже не холодно, но девочка всё ещё ходит в школу, значит, лето ещё не началось. Сама же девочка - высокая и красивая, одета только в майку и шорты, волосы заплетены в косу. В девочке сочетаются сразу две противоположности: хрупкость и сила.

Рассматривая картину, создаётся необыкновенное ощущение уюта и спокойствия. Раскинувший свои побеги цветок, настенная тарелка с изображением двух воркующих птиц, паркетный пол, аккуратный круглый стол - всё это вызывает воспоминания о беззаботном детстве.

На столе, укрытом синей скатертью, стоит глиняный кувшин, в котором раньше хранилось молоко, чашечка и тарелочка с хлебом. Вероятно, после зарядки девочка позавтракает и пойдёт в школу, навстречу знаниям и отличному солнечному дню!

Глядя на эту, без сомнения отличную картину, у меня возникает чувство спокойствия и лёгкости и появляется вера в то, что моё утро будет так же прекрасно, как и на картине Татьяны Яблонской.