Конычева-музей"260
?>

Домашнее задание Запишите предложения, нарисуйте схемы, определите видпридаточныхПошёл дождь, в силу чего все дороги к селу размыло.Ты должен много трудиться, коль хочешь статьнастоящим человеком.Ребёнок прижался к матери, словно маленький котёнок.Я уйду с нелюбимой работы, кто бы что ни говорил.Когда закончились уроки, мы пошли в кино.Он разговаривал так громко, что слышали все соседи.Куда курица, туда и цыплята.У сестры дома нет животных, потому что у неё аллергия.Нужно выкладываться на тренировках так, чтобы потомбыть первым на соревнованиях.Я вспоминаю те моменты, которые происходили со мнойраньше, сулыбкой.Я спросил сестру, какой её любимый цвет.​

Русский язык

Ответы

Soliyabronzoni
Имя существительное  – это часть речи, обозначающая предмет (субстанцию) и выражающая это значение в словоизменительных категориях числа и падежа и в несловоизменительной категории рода.   Существительное называет предметы в широком смысле слова; это – названия вещей (стол, стена, окно, ножницы, сани), лиц (ребенок, девочка, юноша, женщина, человек), веществ (крупа, мука, сахар, сливки), живых существ и организмов (кошка, собака, ворона, дятел, змея, окунь, щука; бактерия, вирус, микроб), фактов, событий, явлений (пожар,спектакль, беседа, каникулы, печаль, страх), а также названных как независимые самостоятельные субстанции непроцессуальных и процессуальных признаков – качеств, свойств, действий, процессуально представленных состояний (доброта, глупость, синева, бег, решение, толкотня).   § 1122. Существительные разделяются на следующие лексико-грамматические разряды: существительные 1) собственные и нарицательные; 2) собирательные; 3) вещественные; 4) конкретные и отвлеченные; 5) одушевленные и неодушевленные. Эти разряды пересекаются: так, например, имена собственные включают в себя названия как одушевленных, так и неодушевленных предметов; существительные вещественные, обозначающие однородную массу вещества, могут иметь собирательное значение
windless-el
Каждый человек проживая жизнь оставляет за собой след. Этот след может быть как положительным так и отрицательным. Некоторые люди вырубают леса, отлавливают животных из-за ценного меха. Другие создают что-нибудь сами, например, строят дома. Есть и такие уникальные люди, которые тратят всю свою жизнь, чтобы чужие (врачи, пожарные полицейские).    Художники, писатели, поэты, скульпторы, композиторы, музыканты - это творцы. Они создают не материальные ценности. Такой след не изменит природу, но может изменить разум людей.   Их творчество остается в душах.  Какой след оставить, решать вам.   А вообще можете использовать одну из заповедей Лао Дзи "Не наследи". 

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Домашнее задание Запишите предложения, нарисуйте схемы, определите видпридаточныхПошёл дождь, в силу чего все дороги к селу размыло.Ты должен много трудиться, коль хочешь статьнастоящим человеком.Ребёнок прижался к матери, словно маленький котёнок.Я уйду с нелюбимой работы, кто бы что ни говорил.Когда закончились уроки, мы пошли в кино.Он разговаривал так громко, что слышали все соседи.Куда курица, туда и цыплята.У сестры дома нет животных, потому что у неё аллергия.Нужно выкладываться на тренировках так, чтобы потомбыть первым на соревнованиях.Я вспоминаю те моменты, которые происходили со мнойраньше, сулыбкой.Я спросил сестру, какой её любимый цвет.​
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Natella-874535
archala
marketing6
Romanovna-yana
Лебедев972
Стяжкин
polyakovaelena
Irina_Chernyaev532
Иванович
gudachaa1480
Igorevich1512
marinarodina90
a96849926288
zoomagazinkotmatroskin
Смирнов_Андрей691