Напишите сочинение-описание на тему: "родина-мать зовёт " по плану. 1) вступление. 2) основная часть: месторасположения памятника, по кокому поводу был возведен, кто является автором памятника, описание памятника, из какого материала сделан, что из себя представляет памятник. 3) заключение.

1, Глагол - часть речи которая отвечает на вопросы - что делать, - что сделать и т. обозначает действие либо состояние предмета.
2.Неопределённая форма глагола - это начальная форма глагола, которая отвечает на вопросы что делать? что сделать? и не определяет времени глагола, поэтому и называется так. Отличие в том, что нельзя определить время действия.
3.Играть, совершать, невзлюбить, относить, ненавидеть и т. д.
4.Настоящее и будущее.
5.Изменение глаголов по временам, числам, лицам и родам. 
6.Если в окончании "а", то 1ое спряжение, если "е", то второе, ну и плюс ещё, конечно же, 11 глаголов-исключений 
7.В н.ф. буд вр 

1. глагол - это часть речи, обозначающая действие предмета и отвечающая на вопросы что делает? что сделает? и т.д. 2. неопределённая форма (инфинитив) глагола имеет окончание -ть, -ти или нулевое. 3. глаголы несовершенного вида: рассматривать, открывать, писать, кивает, прыгает (все глаголы, отвечающие на вопрос что делать? что делает? ) 4. у глагола есть три времени: прошедшее, настоящее и будущее. 5. спряжение - это изменение глаголов по лицам и числам. 6. ко ii спряжению относятся глаголы с безударным окончанием на: -ить (исключения: брить, стелить (i ; 7 глаголов на -еть (обидеть, терпеть, зависеть, вертеть, видеть, смотреть, ненавидеть); 4 глагола на -ать (слышать, гнать, дышать, держать). 7. после шипящих  буква  ь  пишется   только в таких случаях, как: на конце сущ-ных женского рода в и.п. и в. п. ед. ч., например: ночь, мышь; в окончании 2-го лица ед. ч. настоящего и будущего времени глагола  после   конечного ш: носишь - носишься, примешь - примешься.