Меня(1) мокрого до последней нитки (2) сняли с лошади почти без памяти. генерал панфилов (3) обычно бодрый и подтянутый (4) впервые показался мне стариком. 1) 1, 2, 3, 4 2)1, 3, 4 3) 1, 2 4) 1, 3

Везде нужны запятые, ответ - 1.

Очинение на тему интересный случай из жизни когда я летом жил у бабушки, приключился один интересный случай. у бабушки был красивый черный кот мурчик. он был умный, но имел независимый характер. он свободно гулял по округе, наводя ужас на соседских котов и даже их хозяев. если его брали на руки, он сразу вырывался и мог поцарапать. и вот однажды мурчик исчез. раньше он иногда пропадал на ночь, самое большее на сутки. а тут не появлялся дома неделю. все опечалились, бабушка боялась, что с котом что-то случилось. она ходила по улицам, спрашивала соседей, но мурчика никто не видел. и вот как-то мы с бабушкой проходим мимо одного дома, а там возле калитки сидит черный кот, похожий на мурчика. мы остановились, а он быстро подбежал и начал тереться нам о ноги. это был мурчик. а оказалось, что хозяева этого дома уезжали на несколько дней и случайно оставили форточку открытой. мурчик влез вовнутрь, потому что оттуда пахло рыбой. соседи сушили ее в кухне на окне. и мурчик в их отсутствие лакомился рыбкой. а когда соседи вернулись и заметили, быстро вылез в и сбежал. нам с бабушкой было стыдно за мурчика, когда соседи рассказывали этот забавный случай. но они не сильно разозлились, потому что сами забыли закрыть форточку. мы все посмеялись, но потом видели, что мурчик часто наведывался к ним во двор и подолгу сидел, следя глазами за форточкой, на которую соседи повесили защитную сетку.

1. Темными чернилами, аккуратно и разборчиво переписываем текст в тетрадь по русскому языку. Вставляем в слова пропущенные буквы или дефис. Расставляем пропущенные знаки препинания.

2. Выполняем грамматические задания.

Записываем еще раз предложение с пометкой (4). Письменно выполняем полный синтаксический разбор этого предложения.

Выполняем морфологический разбор помеченных (3) местоимений.

3. Тщательно проверяем работу.

В тыс...ча восем...сот две...адцатом году в Росси... бушевала народная война. Кр...стьяне-партизаны ярос...но б...ролись против француз...их полчищ.

Из руководителей партизанск...го движения ...собенно славился своей (3) отвагой Ал...ксандр Фигнер. Н...какие (3) пр...пятствия не ост...навливали его (3) ни с какими трудностями он н... считался, н...чем нельзя было сл...мить его непр...клонную волю. Фигнер умело пр...следовал врагов и н...стигал их совершенно неож...данно. Днем он искусно прятал свой ...тряд в л...сную глуш... или в какое...либо отдаленное место а поздно вечером пере...девался французом или итальянц...м и со своим трубач...м ехал к н...приятельским форпостам.

Фигнер говорил по-н...мецки по-француз...ки по-итальянски и н...кто не распознавал в нем русского(4). Явившись к н...приятелю, Фигнер делал выг...вор караулу за н...внимательность и с...общал кому...нибудь из дозорных, что невдалеке распол...гается отряд казаков. Французы перегруппировывались. И н...кто во вражеск...м командовани... не мог п...нять причин нера...берихи.

Объяснение: