Вопрос 4.у современного писателя людмилы петрушевской есть сказка, составленная изнесуществующих слов в языке «пуськи бятые». прочитайте отрывок этой сказкикалушата присяпали и бутявку стрямкали. и подудонились.а калуша волит: - оee! oее! бутявка-то некузявая! калушата бутявку вычучили.как образовано и что означает слово калушата? два-три аналогичныхпримера.​

Выбери верный ответ. отметь правила, которые необходимо применять в данных ситуациях.  1. д алеко не просто (есть слово, усиливающее отрицание/есть отрицание).2. ненастно ( не употребляется без не).3. не редко, а часто ( есть противопоставление).4. не легко, а трудно (есть противопоставление).

1. В каком предложении частица НЕ пишется раздельно:

  2) Пугачёв содержался в тюрьме не строже других заключённых.  (т.к. НЕ с наречиями и прилагательными в сравнительной степени пишется всегда раздельно)

   

2. Какое слово образовано приставочным

   1) сходить  - ходить + С

   

3. Какое слово образовано суффиксальным

    2) чайник - чай + НИК

   

4. Какое слово образовано бессуффиксным

  1) проход  - от проходить (убираем суффикс И)

   

5. В каком предложении есть собирательное существительное:

  1) Листва на берёзах пожелтела.

 

6. В каком предложении есть качественное прилагательное:

   3) Я рад нашей встрече

 

7. В каком предложении есть отрицательное местоимение:

 2) Некому о нас позаботиться

 

8. В каком словосочетании собирательное числительное употреблено неверно:

  1) двое бабушек  (нужно - ДВЕ бабушки, т.к. жен. род)

 

9. В каком предложении глагол употреблён в форме повелительного наклонения:

   1) пишите аккуратнее  (приказ!)

   

10. В каком предложении выделенное слово является причастием:

    3) Платье ВЫГЛАЖЕНО и ждёт хозяйку.

   

Объяснение:

1*.  … 
    *нет возможности ответа: не выделено слово  

2. Это слово является многозначным:
    e) ручка

3. Этот фразеологизм употребляется в значении «ошибиться»:
     d) дать маху 

4. К такому разряду относятся данные слова:
громадный, огромный, большой -
     a) синонимы 
   
5. Строчка антонимов: 
    e) общий – частный.

6. Употребление слова в прямом, основном значении:
    b) легкая корзина  

7. Раздел науки о языке, в котором изучаются звуки: 
    c) фонетика

8. В этом слове все согласные звонкие: 
    b) вагон

9. Ряд глухих согласных: 
    d) с, к, х, п

10. Словообразование изучает:
образования слов

11. Слово, образованное по модели
     "корень - суффикс - суффикс - окончание":
     a) вод|ян|ист|ый 

12. Слово, образованное от имени прилагательного:
      c) мудрец (от мудрый)

13. Раздел науки о языке, в котором слово изучается как часть речи:
      d) морфология

14. Собирательные существительные:
      b) листва, человечество, детвора

15. Существительное I склонения:
      c) книга

16*. Частей речи в русском языке:…
 *Однозначного ответа на этот вопрос нет: зависит от точки зрения, которой придерживаетесь, как-то: причастие и деепричастие – самостоятельные части речи или особые формы глагола.   
В первом случае частей речи 13, во втором - c) 11. 

17. Правильное определение:
      c) Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы: какой? чей?

18. Строка с краткими прилагательными:
      d) сыпуч, горюч, рыж

19. Ряд, где все прилагательные относительные:
снег, песчаный берег, луговая трава.

20. Ряд качественных прилагательных:
      d) прохладный воздух, красивая местность, густые заросли

21. Ряд притяжательных прилагательных:
      c) лисья речь, волчий тулуп, гусиный крик.

22. Слово, которое обозначает порядковое числительное:
      a) двести двадцать пятый

23. Собирательное числительное:
      d) семеро

24. Разряды числительных:
      b) количественные и порядковые

25. Местоимения указывают на ...
      a) предметы, признаки, количество