Спишите расставляя недостающие знаки препинания 1. эй садись ко мне дружок 2. эй товарищ больше жизни! 3. а лес и вправду шумел ох и шумел же 4. ура мы ломим; гнутся шведы

1.Эй,садись ко мне,дружок.
2.Эй,товарищ,больше жизни.
3.А лес и вправду шумел,ох и шумел же.
4.Ура,мы ломим;гнутся шведы

P.S. Насчет 1 не уверен,поэтому поищи или попробуй на всякий случай разобраться сам с ним.

простые предложения:

небо и земля были дороги ей одинаково.

это всё небесные тела: и кометы, и астероиды, и планеты.

секунда, минута и час были мучительными промежутками времени в ожидании.

леса и горы, моря и озера - всё было прекрасно в этой стране.

ни горячий чай, ни крепкое кофе не проснуться.

не только фотографии, но и старые письма не давали забыть о прошлом.

как мама, так и дочка интересовались естесственными науками.

 

небо голубое, а облака белые.

она была красивой, но грустной.

вера в это была слабой, однако неукротимой.

мальчик был глупым, зато веселым.

 

тебе больше нравится черный или белый цвет?

это либо треугольник, либо квадрат.

то весело, то грустно.

не то странной была ее улыбка, не то

ребенок то ли плакал, то ли смеялся.

                                     Литературный диктант

1.В рассказе В. Ю. Драгунского  "Если бы я был взрослым" речь идёт о мальчике, которому пришла в голову мысль поменяться местами со взрослыми: мамой, папой, бабушкой.

2.Основную мысль рассказа можно сформулировать так: каждый должен быть на своём месте.

3.Ключевые слова этого рассказа: наоборот, взрослые, дети, мама, папа, бабушка.

4.Рассказ можно назвать по-другому. Например: Всё наоборот.  Весёлая история.

5.В этом рассказе автор утверждает мысль о том, что и взрослые, и дети должны хорошо выполнять свои обязанности, в семье должно быть уважение друг к другу.