Обижаться следует только тогда, когда хотят вас обидеть. если не хотят, а повод для обиды – случайность, то зачем же обижаться? не сердясь, выяснить недоразумение – и все. ну, а если хотят обидеть? прежде чем отвечать на обиду обидой, стоит подумать: следует ли опускаться до обиды? ведь обида обычно лежит где-то низко и до нее следует наклониться, чтобы ее поднять. если решили все же обидеться, то прежде произведите некое действие – вычитание, деление и пр. допустим, вас оскорбили за то, в чем вы только отчасти виноваты. вычитайте из вашего чувства обиды все, что к вам не относится. допустим, что вас обидели из побуждений благородных, – произведите деление вашего чувства на побуждения благородные, вызвавшие оскорбительное замечание, и т. д. произведя в уме некую нужную операцию, вы сможете ответить на обиду с большим достоинством, которое будет тем благороднее, чем меньше значения вы придаете обиде. до известных пределов, конечно. в общем-то, излишняя обидчивость – признак недостатка ума или какой-то закомплексованности. будьте умны. есть хорошее правило: обижаться только тогда, когда вас хотят обидеть, намеренно обижают. на простую невнимательность, забывчивость (иногда свойственную данному человеку по возрасту, по каким-либо психологическим недостаткам) обижаться не надо. напротив, проявите к такому «забывчивому» человеку особую внимательность – это будет красиво и благородно. это если «обижают» вас, а как быть, когда вы сами можете обидеть другого? в отношении обидчивых людей надо быть особенно внимательными. обидчивость ведь мучительная черта характера. 1)главн.мысль текста! 2)выписать местоимения!

Не нужно постоянно обижаться на людей,  следует их прощать и проявлять внимательность и терпение. Обида -не красит человека, причиняет ему боль, так зачем же делать себе больно? Лучше и вовсе не придавать некоторым словам значимости. Забывать и прощать, так как часто обижают лишь случайно, из-за недопонимания, недоразумения. Будьте выше этого и это сделает вас благороднее.

Вас, нее, вы, такому, вашего, ее, такой, некое, только, некую.

1. Неверное утверждение:

  4) второстепенные члены предложения поясняют главные члены предложения, с которыми они составляют словосочетания.

    (могут пояснять и второстепенные члены)

2. Двусоставное предложение:

  3) Мне попалась какая-то неторная, заросшая дорожка.

3. В таком из предложений неверно выделено подлежащее:

  3) Сидит нас ЧЕЛОВЕК двадцать в большой комнате с раскрытыми окнами.

__

(!) 4. В таком из предложений неверно выделено сказуемое:

1) Ровной синевой ЗАЛИТО всё небо.

2) Вы МОЖЕТЕ ВОСПОЛЬЗОВАТЬСЯ укорами собственной совести.

3) Я ПРИНЯЛСЯ ГЛЯДЕТЬ в седой полумрак.

4) Однажды... я БЫЛ СВИДЕТЕЛЕМ ожесточённой распри между двумя крестьянами, отцом и сыном.

! **Сказуемые в задании не выделены!

   СЛОВА, выделенные заглавным шрифтом являются сказуемыми – сравните с источником и выберите самостоятельно.

__

5. Предложения с простым глагольным сказуемым:

   3) Я бы век не ушёл из этой комнаты!

6. Предложение с составным глагольным сказуемым:

   3) Мы с братом собираемся завести здесь театр.

7. Слово, которое не может выступать в роли вс части составного глагольного сказуемого:

   2) петь

8. Предложение, в котором выделенный инфинитив не является основной частью составного глагольного сказуемого:

  3) У Аси страсть (какая?) ЗНАКОМИТЬСЯ с людьми круга низшего. (определение)

9. Предложение с составным именным сказуемым:

  3) Его движенья веселы, бойки...

10. В таком предложении на месте скобок необходимо поставить тире:

   2) Выгонять перед вечером и пригонять на утренней заре табун ( ) большой праздник для крестьянских мальчиков.

11. Нераспространённое предложение:

  4) Я поглядел, рассмеялся, встряхнулся.

__

(!) 12. Предложение, в котором выделенный второстепенный член предложения распространяет другой второстепенный член .

1) Я стоял перед цепью красивых гор, растянутых полукругом.

3) Я увидел светлые, лучистые глаза на живом подвижном лице.

4) Вышел раз приказ изловить этого самого Ефрема.

! **Слова в задании не выделены!

   Подчеркнутые слова распространяют второстепенный член – сравните с источником и выберите самостоятельно.

__

13. Предложение с выделенным словом (словосочетанием) в роли несогласованного определения:

  1) По самой середине этого сада , на зелёной лужайке, росло дерево (какое?) НЕОБЫЧАЙНОГО ВИДА.

14. В таком из предложений выделенное слово является косвенным дополнением:

  3) А вот вы лучше подивитесь (чему?) СМЫШЛЁННОСТИ (Д.п.) здешних жителей.

1. Просклоняйте имя сушществительное - трава.

И. П. Трава

Р. П. Травы

Д. П. Траве

В. П. Траву

Т. П. Травой

П. П. О траве

2. Приведите пример существительного мужского рода.

Стул, лось ветер

3. Перечислите существительные, которые относятся к 1 склонению

Дядя, весна, роза

4. К какому склонению относятся следующие существительные: радость, рожь, мать?

3 склонение

5. Назовите существительное с формами только единственного числа.

солнце, небо, сахар

6. Назовите существительное с формами только множественного числа.

Брюки, ножницы,

7. Приведите пример качественного прилагательного.

Плохой, добрый, высокий

8. приведите пример относительного прилагательного.

Городской, ночной, железный

9. Просклоняйте притяжательное имя прилагательное -заячья лапа.

И. П. Заячья лапа

Р. П. Зайчьей лапы

Д. П. Зайчьей лапе

В. П. Зайчью лапу

Т. П. Зайчьей лапой

П. П. О Зайчьей лапе

10. Какие прилагательные пишутся с двумя н? Приведите пример.

Деревянный, стеклянный, оловянный

11. Какие прилагательные пишутся с одним н? Приведите пример.

Красный, летний, комариный

12. Назовите числительные, у которых в конце пишется мяГкий знак.

Пять, шесть, семь, восемь, девять, десять, одинадцать

13. приведите пример собирательных числительных.

Пятеро, четверо, трое, семеро