Подберите аналогичные синтаксические конструкции из произведений художественной

1."Сегодня так красиво," - вздохнула Аня."Ну, пускай будет плохо" - сказал Денисов (Л.Н. Толстой "Война и мир")
2."Что будем делать сегодня?" - спросила Женя и широко улыбнулась.«Далече ли до крепости? » – спросил я у своего ямщика (Пушкин, Капитанская дочка)
3.Он подошел ко мне и сказал:"Мне кажется, что ты зря нервничаешь".Он свалился на стул : "Я этого больше не вынесу"(Э.М. Ремарк "Три товарища")
4.Леночка удивленно взглянула на меня и спросила: " Ты что. Фонвизина не читал?".Облизнулся волк и спрашивает: «Куда ты идешь, Красная Шапочка?»

На картине изображена девочка 11-12 лет. Она сидит за кухонным столом, на котором лежат желто-оранжевые персики и серебристый ножик. Один фрукт она держит в своих тонких руках. Складывается ощущение, что девочка только что прибежала из сада и собирается полакомиться персиками. Лежащие на столе золотистые кленовые листья говорят о приближающейся осени.

Героиня одета в бледно-розовую блузку с причудливым бантом в горошек. Благодаря этому наряду она выделяется на полотне. У нее большие черные глаза. Вьющиеся волосы уложены небрежно. На смуглом лице яркий румянец. Губы зажаты в скромной улыбке. Выражение лица говорит о стеснительном характере девочки.

На заднем фоне виднеется огромное окно. Через него в комнату вливается яркий солнечный свет. За окном расположился фруктовый сад. По комнате аккуратно расставлены деревянные стулья. На стене висит декоративная тарелка. По убранству дома можно сказать, что здесь живут зажиточные люди.

Картину «Девочка с персиками» Серов посвятил Вере, дочери русского мецената С.И. Мамонтова. Художник очень часто бывал у них в гостях. А увиденный им момент из жизни Веры он решил воплотить в своей работе. Нежные, пастельные, светлые тона картины передают трепетное отношение художника к своей героине. Глядя на полотно, тоже хочется выбежать из дома, очутиться в персиковом саду и насладиться незабываемым вкусом сочных фруктов!

Нетипичный учебник для взрослых под названием «Как стать ребенку другом, оставаясь его родителем» тюменского педагога, журналиста, руководителя хорошо известной в городе медиашколы «Академия радости» Марины Солотовой в ближайшее время выпустит одно из крупных российских издательств. Расс автора о книжке и писательском опыте я собиралась еще в начале лета, но договорились отложить до тех пор, пока сам факт ее выхода станет неотвратимым. Свершилось. Теперь мало что может помешать учебнику добраться до российских родителей. А о том, как получилось сесть и написать, Марина Дмитриевна, верная своему слову, рассказала как на духу.