1. в каком слове букв больше, чем звуков? 1) чашка 2) пять 3) юля 4) чайка 2. в каком слове произносятся только твёрдые согласные звуки? 1) пение 2) прямо 3) вагон 4) колесо 3. укажи слово с ударением на втором слоге. 1) километр 2) сторожит 3) звоните 4) документ 4. в каком слове отсутствует приставка? 1) подорожник 2) подарок 3) полочка 4) поход 5. выбери правильный ответ ь в слове стричься пишется, так как это слово- а) сущ муж рода 2 склонения б) глагол во 2 лице ед.ч в)сущ жен рода 3 склонения г) глагол в нач. форме 6. при написании какого слова нужно использовать правило: «безударную гласную в корне проверяйте ударением». 1) п_белка 2) г_зета 3) молод_сть 4) л_нивый 7. в каком слове на месте пропуска не надо писать букву т ? 1) влас_ный 2) лес_ница 3) чудес_ный 4) хрус_нула 8. в каком словосочетании на месте пропуска надо писать окончание и? 1) встретились на вокзал_ 2) играли на площадк_ 3) мечтал о поездк_ 4) подъехали к площад_ 9. укажи слово, в котором пропущен мягкий знак (ь 1) багаж_ 2) ноч_ной 3) в_ехал 4) молодёж_ 10. в окончании какого имени прилагательного на месте пропуска пишется буква и? 1) на горяч_м песке 2) по свеж_й траве 3) зимн_м лесом 4) в дальн_ю поездку 11. в каком варианте ответа верно указаны главные члены предложения? смолистые шишки украшают вершины елей. 1) смолистые шишки 2) шишки украшают 3) вершины украшают 4) вершины елей 12. укажи слова, близкие по значению (синонимы). 1) ночь, звёзды 2) подземный, подводный 3) река, рыба 4) жара, зной часть 2. при выполнении этой части запиши ответ . 13. определи падеж имени прилагательного в предложении. корни яблони тянут из земли питательные соки. 14. запиши цифры, на месте которых должны стоять запятые в предложении. под корнями старого дуба(1) была маленькая норка(2) а в норке(3) спал ёжик. 15. выпиши номера глаголов в настоящем времени: 1. побежим. 2. читаю. 3. съем. 4.идём. 5 поиграл. 16. выпиши номера глаголов первого спряжения: 1. брить. 2. читаю. 3. съем. 4.терплю. 5 поиграл. часть 3 при выполнении этой части запиши ответ на чистом поле бланка. прочитай предложения и ответь на 15, 16, 17 а. вдруг поплавок запрыгал в воде и утонул. б. хороша будет ушица! . в. плавники у окуня красные, а спинка тёмно-зелёная. г. закинул рыбак удочку и вытащил окунька. д. закинул рыболов в речку удочку и ждёт. 15. в каком порядке должны следовать предложения, обозначенные буквами, чтобы получился связный текст? 16. во втором предложении найдите глаголы, выпишите их и определите лицо, число, время, род (если это возможно) 17. найди в тексте ошибки, исправь их. мы с приятелим седели на диване. мишка шопотом расказывал ужастные . я услышал шум и выглинул за двер