Укажите предложение, где выделенное слово является обстоятельством. 1. много книг написано о планете земля. 2. сад был разбит на плодородной земле. 3. чтобы получить хороший урожай, землю надо обрабатывать

2. Сад был разбит на плодородной Земле

В этих предложениях слово земля является подлежащим:

Весной земля тянется к солнцу, чтобы наконец согреться после зимней стужи.

Наконец земля достаточно прогрелась - можно посадить лук.

Из окна самолета видна далекая земля.

Предложения со словом земля в качестве дополнения:

Мне нравится моя земля - край голубых озер и зеленых лесов.

Кто не любит свою землю, у того нет корней.

Нет ничего дороже родной земли.

Берегите Землю - наш родной дом в огромном мире космоса.

Предложения со словом земля в роли второстепенного члена - обстоятельства:

Из земли зеленой щёткой дружно взошли ростки тюльпанов.

Ранним утром над землёй вьется едва заметный парок.

-Кто знает, почему отсутствует Васечкин?-спрсила учительница
-Он заболел.-ответила Катя.
Начался урок, но я продолжала переживать за Васечкина.Он же вчера мне звонил и спрашивал домашнее задание.Видимо, готовился идти в школу.
После уроков мы обычно собираемся в классе и решаем наши маленькие вопросы.
-А давайте навестим Васечкина?-предложила я
-Правильно!Молодец Игнатова!-загомонили ребята.
По дороге домой к Васечкину учительница купила килограмм апельсин, чтобы выздоравливал быстрее.
Мы позвонили в дверь.Открыла мама Сашки:
-Ой, как вас много!Так неожиданно!Проходите!
Мы сняли верхнюю одежду и в комнату Сашки.Он лежал на кровати и играл в PSP.Горло его было завязано шарфом.
-Саша, что случилось?-спрашивали мы на разные лады.
-Да вот,попил водички холодной.Теперь горло болит.-прохрипел Васечкин-Вы такие молодцы, что решили проведать меня!Я теперь быстрее выздоравливать начну!
-А мы будем к тебе приходить каждый день и учить с тобой уроки.Согласен?
-Еще бы!

-Кто знает, почему отсутствует Васечкин?-спрсила учительница

-Он заболел.-ответила Катя.

Начался урок, но я продолжала переживать за Васечкина.Он же вчера мне звонил и спрашивал домашнее задание.Видимо, готовился идти в школу.

После уроков мы обычно собираемся в классе и решаем наши маленькие вопросы.

-А давайте навестим Васечкина?-предложила я

-Правильно!Молодец Игнатова!-загомонили ребята.

По дороге домой к Васечкину учительница купила килограмм апельсин, чтобы выздоравливал быстрее.

Мы позвонили в дверь.Открыла мама Сашки:

-Ой, как вас много!Так неожиданно!Проходите!

Мы сняли верхнюю одежду и в комнату Сашки.Он лежал на кровати и играл в PSP.Горло его было завязано шарфом.

-Саша, что случилось?-спрашивали мы на разные лады.

-Да вот,попил водички холодной.Теперь горло болит.-прохрипел Васечкин-Вы такие молодцы, что решили проведать меня!Я теперь быстрее выздоравливать начну!

-А мы будем к тебе приходить каждый день и учить с тобой уроки.Согласен?

-Еще бы!