Написать сочинение монофон на тему язык

Сочинение – монофон

Русская речь

Роскошна русская речь! Разливается реченькой, рычит разухабисто, рокочет раскатисто, рассыпается радужно.

Ровно, равномерно разносится разговор: разлагольствуют, разбираются, рассказывают. Ротозеи рты разинули, руки раскинули, рубашки расправили. Резонер разошелся. Рекламист решился резюмировать: рискнуть русистику реформировать. Ругательства рушить, риторику реставрировать, ресурсы ретиво рационализировать.

Реформаторы радуются, ревизию расхваливают. Реакционеры реванш разрабатывают, реформы расхаивают. Разногласие развивается.

Распускается, распространяется, расширяется реальная речистость. Реанимируются речевые реликвии, разрушаются рутинные ригоризмы, рождаются рекомендации.

Разбирайся, рассуждай, радуйся разноголосице, размышляй, разносторонне развивайся, радостно разговаривай!

Незадачливого - пишется слитно, т.к. можно подобрать синоним: бесталантного;

Висела - проверочное слово повИснуть;

Отвечал - проверочное слово отвЕт;

Расскажи - одна -с- входит в приставку рас-, другая в корень -скаж-;

В Сибири - Предложный падеж, отвечает на вопрос: река (в чём? где?) в СибирИ;

Тяжело - проверочное слово тЯжесть;

Указкой - проверочное слово укаЗать;

Бес в приставке бес- пишется буква -с-, потому что буква -п- имеет глухой звук;

Пальцем - вопрос: воля (чем?) пальцЕм, творительный падеж;

На карте - вопрос: (где? на чём?) на картЕ, предложный падеж;

Убитым³:

Убитым (голосом) – прилагательное.

1) Обозначает признак предмета: голосом (каким?) убитым.

Нач. форма – убитый.

2) Морфологические признаки: постоянные – качественное; непостоянные – в полной форме, единственном числе, мужском роде , творительный падеже.

3) Является определением.

Плинтус - подлежащее (-)
Молчал - сказуемое, выражено глаголом (=)
Бес воля пальцем... - это всё деепричастный оборот (_._._)

Предложение повествовательной, невосклицательное, простое, двусоставное, осложнено обособленным определением.
Схема: (- =, _._._).

В небольшой комнате отца стоят стол и диван.
(4) Слева от окна – мольберт.
Поджав ноги калачиком, я сижу на ди.ванеи спрашиваю ,,как создаётся историческая
картина
Мой отец художник Аполлинарий Васнецов. Я наблюдаю, как он изучает
старинные книги разворачивает что то вроде берестянн)ого свитка. На столе лежат
все нужные для работы материалы карты планы чертежи. Поэтому отец располо.жился на
полу. Он рассматри.вает в лупу копье и меч делает не)крупные но точ.ные набро(с)ки.
На бумаге появляют.ся пр.и.чудливые терема выра.стают (тёмно-красные башни мостики(2)
крепос.т.ные стены.
Отец так образно ра(с)сказывает(3) о Р)уси о страшных бе(д)ствиях,
которые пре..несли ей иноземные захватч..ики! (Ни..)кто и (не повери.т, что он сам (не д.е.ржал
осаду (древне)-русского гор.ода.