Стеть 3.2 в каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква? а) пас…бище, доблес…ный, вкус…ный б) ра…целовать, бе…цветный, во…кликнуть в) о…дать, по…делать, на…кусить г) бе…вкусный, ра…свет, во…делать

Б) расцеловать, бесцветный, воскликнуть

МОЯ КОМНАТА.

У меня есть своя комната, которую я очень люблю.

Около правой стены стоит кровать, на которой я сплю. Это очень хорошая кровать. На ней ко мне приходят интересные сны. Над кроватью висит красивый мохнатый ковёр, а на нём игрушечный лев. Этого льва тоже очень люблю. Перед сном я всегда с ним разговариваю. Он желает мне спокойной ночи! Напротив кровати стоит шкаф. Когда я была маленькая, мне нравилось в нём лазить. Мне до сих пор нравится этим заниматься, но я в нем уже не помещаюсь. На шкафу стоит глобус. Я часто занимаюсь с ним. Там же стоит цветок. У него много одинаковой длины листьяв-ладошек на ножках. Они образуют шар вокруг горшка. Цветы этого цветка очень красивые. Они выпускают вверх длинную бледно-розовую стрелку. На ней распускаются небольшие и очень красивые розовые цветы. У окна стоит мой рабочий стол. Это важный предмет в моей комнате, потому, что за ним я провожу много времени. На столе стоит лампа. Другой важный предмет моей комнаты — полка с книгами, которая висит над столом. Книг у меня немного, но я их люблю. Мне хорошо жить в моей комнате.

Какие образные слова и сравнения использованы при описании снега?

Как белые мухи (о снежинках); летают, словно пух (снежинки); лебедь бедая (о зиме) всё пухом одела (о снеге).

Найди и выпиши загадки с отгадками. Укажи имена существительные и глаголы.

1. Не сочтете белых мух, что летают, словно пух (снежинки).

2. Лебедь белая на землю  села, всё пухом  одела (зима).

Подчеркни в словах орфограмму-парные звонкие и глухие корня:

3.Лебедь (парная согласная д/т: лебеди) белая на землю села, всё пухом одела.