Напишите "эссе" основанное на цитате "я слижком горжусь своей страной чтобы быть националистом.

Хахахахха

вот ответ

Высказывание Вольфрема показывает отношение автора к национализму. 

Философ говорит о том, что быть националистом - стыд и позор, это качество показывает, что человеку не дорога его страна.

Чтобы раскрыть смысл этого утверждения, нужно отметить, что оно относится к политической сфере. Национализм - направление политики, основой которого является тезис о ценности нации. 

Я полностью согласна с данным мнением, потому что только люди, нелюбящие свою страну, могут считать свою нацию превыше остальных.

В качестве примера могу привести фашистскую Германию. Гитлер считал, что немцы - высшая нация, а остальные люди - ничто, они не имеют права на независимое существование.

Еще один пример хочется привести из нашей реальной жизни. Многие люди предвзято относятся к людям той или иной национальности. Это говорит об их неуважении к другим народам.

Таким образом, мы выяснили, что национализм - явление, показывающее неуважение к своей стране и другим людям.

это все

1.Основная мысль текста.Особое отношение к солонке как к почитаемому на Руси предмету отражается в народных обычаях, в творчестве русских мастеров.

2.Примерный план.

1. Особое отношение к солонке на Руси.

2. Солонки-утицы на Русском Севере.

3. Солонки-кресла в Поволжье.

3.На Руси солонка всегда была предметом очень почитаемым. Хлеб и соль у наших предков считались символом благополучия. Соль в праздничные дни насыпали в деревянную расписную солонку. Яркая роспись – одно из свидетельств особого отношения мастеров к солонке.

4. Отводили – направляли в сторону. На неделе мы с сестрой дважды отводили младшего брата в детский сад.

5.  Издревле – книжное слово. Подбор синонима к данному слову: издревле – всегда, давно, издавна.

Я быстро сложила в портфель всё: учебники и тетради, карандаши и ручки, линейку и транспортир. Везде была духота: в комнате, на улице и даже у реки.
Все пришли на субботник: старшеклассники и ученики младших классов, учителя и техперсонал школы.
Все задают вопросы: легкие, сложные, глупые, умные.
Вдрук все ожило:и леса и пруды и степи.
Затуманенный лес,озеро,небо-все было серое.
У девочки были разные рисунки: львы, тигры,слоны и жирафы.
Вова любил домашних животных: собак, кошек, кроликов.
На столе лежали разные книги: алгебра, русский язык, история. Мальчик бывал во многих городах России: в Москве,  Санкт-Петербурге, Новгороде, Пскове, Пензе, Мурманске...
Он любил разные фильмы: триллеры, комедии, боевики, романтические и исторические.