Навестить (петросян арам , сароян нарине), ( арусяк степановна, ирина семёновна)

петросяна арам, сароян нарину

арусяк степановну, ирину семёновну

сначала нужно провести вертикальную линию через вершину.

1) ставишь ножку циркуля в вершину и проводишь дугу.

2) дуга пересекает параболу в двух точках.

3) рисуешь по одной дуге равного радиуса с центрами в этих точках.

4) эти две дуги пересекаются в точке прямо над вершиной.

5) соединяешь вершину с этой точкой, получаешь ось оу.

теперь надо построить перпендикулярно к ней ось ох через вершину.

1) рисуешь маленькую окружность с центром в вершине.

2) получаешь две точки на оси оу.

3) рисуешь две дуги одинакового радиуса с центрами в этих точках.

4) они пересекаются в одной точке, эта точка нам и нужна.

5) соединяем вершину с этой точкой, получаешь ось ох.

всё!

Обстоятельство - второстепенный член предложения, который обозначает место, причину, образ действий, время и может быть выражено существительным, наречием, деепричастием и другими частями речи. Подчеркивается _._._

На какие вопросы может отвечать обстоятельство и что оно обозначает?
Вопросы                                                     Обозначает                      
1. Где?/Куда? / Откуда                              Обстоятельство места  
Пример: Кругом (раскинулась где?) раскинулась степь.

2. Как долго?/Когда?/С каких пор?           Обстоятельство времени
Пример: Я проснулся ранним утром (проснулся когда?)

3. Почему?/По какой причине?                Обстоятельство причины
Пример: Получив письмо (запрыгала почему?), Анна запрыгала от радости.

4. Зачем?/ С какой целью?                      Обстоятельство цели
Пример: Он сделал это назло (сделал с какой целью?).

5. Как?/Каким образом?                    Обстоятельство образа действий
Пример: Платье сильно (выгорело как?) выгорело.

6. При каком условии?                      Обстоятельство условия
Пример: Сможешь выучить (при каком условии?) при желании.

7. Несмотря на что?                        Обстоятельство уступки
Пример: Несмотря на погоду (отправились несмотря на что?), мы отправились гулять.

8. Насколько?/В какой степени?    Обстоятельство меры и степени
Пример: За 10 лет деревня изменилась (в какой степени?) до неузнаваемости.

Во-ро-бЕй(запомнить безударные буквы о),зА-яц(запомнить букву ц),клО-ун,мед-вЕдь(запомнить безударную букву е,и букву д),Мос-квА(ударение,на а;запомнить,что пишется с большой буквы и через о),ро-мАш-ка(запомнить букву о),Рос-сИя(запомнить две буквы сс и букву о),скрОм-ность(запомнить букву о безударную),стрОй-ные,упАсть(запомнить букву т,это слова нельзя разделить для переноса),фа-мИ-лия(запомнить запомнить безударную букву и),чАй-ник(запомнить букву к),Юные(запомнить букву е,это слово нельзя разделить для переноса),Яб-ло-ко (запомнить буквы о).
Ударения выделены заглавными буквами.