Добрый вечер. сделать синтаксический разбор предложений! 1. мама не могла со мной идти, потому что она собиралась дежурить в институте. 2. папа уехал в командировку на урал, и я пошел на концерт один.

С прямой:

1) "Ребята,смотрите, это воробей, а это синица", - сказал учитель.

2) Девочка подошла с цветком в руке к учительнице и спросила: "А что это за цветочек?"

3) "В саду мы будем смотреть насекомых", - сообщил учитель привыходе из школы.

4)"Какие красивые деревья!" - воскликнула девочка, когда её класс оказался в школьном саду.

5)Учительница сидела на лавочке и рассказывала ученикам об насекомых:" Если вы обратите внимания на эту бабочку, то увидите,что у неё другой рисунок, не как у других... "

С косвенной:

1)Мне сказали, что пора собираться в дорогу.

2)Вчера рассказывали, будто перед этим он выпил целый бочонок вина.

3)Она попросила, чтобы я зашёл за ней вечером. 

4)Мне сказали,чтобы я выбросил мусор.

5)Мне тотчас приказали,убраться в чулане.

Покинула Землю желтая осень. Наступила белая зима. Мальчик  и девочка - на крылечке дома. Они, видимо, заметили перемены за окном и вышли на прогулку. Девочка ,в  едва завязанном платке,  улыбается, глядя на снег. Мальчик, в теплой шапке и надежной куртке, просто смотрит вдаль. Рядом с детьми  гуляет  сорока. Видны фигурки людей.

Холодно. Но  ребятишки  довольны. Ведь на  морозе  они   смогут лепить  снежных баб и  играть в снежки.  Да и  скоро Новый год и каникулы...

Художник использует при описании зимы белые  и серые краски.  Но    настроение все равно радостное " И не испортит  ДЕТЯМ   обедни"  ни злой ветер , ни коварный дедушка Мороз, который  и щиплет, и румянит   щеки...