Подберите к словам и сочетаниям слов антонимы с приставками без-/бес-. личный — толковый — имеющий границы — имеющий голову — полезный — имеющий край — волевой — одарённый — спокойный —

1) У сложных 2и более грамматических основ.

2) Разделяются 2 грамматических основы.

3) Разделяются однородные члены предложения
выделяются обращения
вводные слова, 
приложения
дополнения - обороты со словами КРОМЕ,ПОМИМО,ВКЛЮЧАЯ,ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ, СВЕРХ, ИСКЛЮЧАЯ,НАРЯДУ С, ВМЕСТО, 
деепричастия
обстоятельства - дееприч.обороты:
уточняющий член предл-я.

4)Определения

Сказуемые

Подлежащие

Обстоятельства

Дополнения

5)Причастные и деепричастные обороты, однородные члены предложения. (в 3 овет тоже)

6)Общее: на письме выделяются одними и теми же знаками препинания- запятыми. Не члены предложения.
Отличие: разные части речи.
Обращение -это слова с которыми обращаются к кому-то с речью,
а вводные слова вставляются для уточнения и расширения уже данного сообщения,хотя те и другие выделяются обязательно запятыми
Вводные слова являются теми же членами предложения,что и слово,к которому они относятся

7)В предложениях с прямой речью есть автор и сама прямая речь.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сегодня я встал пораньше, чтобы успеть собраться в школу. Погода на улице хорошая и поэтому настроение тоже было довольно не плохим. Мне нравится ходить в школу, поэтому каждый новый учебный день для меня - это радость. Я познаю много нового и интересного, общаюсь с одноклассниками и учителями. Во время уроков я стараюсь много отвечать, чтобы заработать хорошую оценку. Когда я получаю хорошую отметку родители за меня всегда радуются. Мне нравится видеть их счастливыми, от этого и поднимается мое настроение. Учиться мне нравится. На каждом уроке мы познаем мир с разных точек и это замечательно! Когда я прихожу домой, делаю уроки, отдыхаю, а потом ложусь спать, я жду новый школьный учебный день. Я люблю ходить в школу!