Спешите , вставьте пропущенные гласные . укажите в каждой группе слова, правописание которого не определяется правилами написание корней с чередующимися гласными 1. группа: а) ровесница б) отравление в)равнина г) сравниться 2. а)разорить б)заревой в) озарение г) зарницы 3. а) наклонении б)клонировать в)уклоняться г) преклонение

1) ровесница равнина отравление сравниться

2) разорить озарение заревой зарница  

3) наклонение уклоняться клонировать преклонение  

слова : равнина зарница и  клонировать

Я пришла в детский сад. Какие картины я увижу перед собой?
Как только я переступила порог, в глаза мне бросились мягкие игрушки, которые стояли на полочке. Рядом с ними стояли аккуратно положены книжки, в основном буквари и азбуки. Справа от шкафчика я увидела небольшие столики. Здесь ребятки кушаю, рисуют и мастерят подделки. А где же все ребята? Они играют в машинки. Я увидела маленький детский уголок. Все ребята сели в круг и по очереди играли с красивой машинкой. Я улыбнулась! Картина была очень милой.

-- Вася,здравствуй! Ты собрался?
-- Гриша,привет! Да,я уже заканчиваю свои сборы, а ты уже готов?
--Да, я собрался! Нам в 14.00 надо быть у Дворца спорта , так что поторопись со сборами.
-- Гриша, я все помню! Поэтому, буду ровно в 14.00 на месте. Тренер просил нас еще взять в дорогу перекусить. Ты взял? Я очень рад,что нам повезло поехать на эти соревнования по дзюдо.
--Вася, если бы мы плохо выступили перед этими соревнованиями, то нас никто бы и не взял. Так что мы потрудились хорошо и вот результат.
--- Знаешь,а я что то очень переживаю за соревнования. Не хочется подводить нашего тренера,поэтому будем бороться до конца. Ладно,до свидания и до встречи у Дворца!
--До встречи! Победа будет нашей!